文档介绍：河南项城励志感恩演讲文明之光精神家园----奋进中的项城市第二初级中学悠悠颍水之滨,有一片肥沃的土地,周礼在这里生根,文明在这里传承,就在这片饱受周礼文化浸润的沃土上,一颗璀璨的教育明珠正熠熠生辉。她,就是项城市第二初级中学。创新机制开创精神文明建设新局面项城市第二初级中学是我市教育体育局直属的一所学校,是项城市规模最大的一所公办初级中学。学校创建于年。学校占地23666平方米,建筑面积21800平方米,现有42个教学班,3900名学生,268名教职员工,其中本科260人,特级教师2人,高级教师48人,一级教师98人,国家级骨干教师8人,省级骨干教师36人,省、地级优质课教师96人。近年来,在市文明委的关怀和指导下,学校高度重视文明校园创建工作,紧紧围绕“创建河南特色名校”的奋斗目标,本着“德育为首,质量第一”的方针,走“德智并举、科研兴校、质量强校”之路,坚持内抓管理,外树形象,积极打造“绿色校园”“书香校园”“活力校园”“和谐校园”。学校形成了“崇德、尚文、笃行、求真”的校风,“博学、敬业、严谨、创新”的教风,“团结、进取、勤学、守纪”的学风。学校教育教学质量稳步提高,师生思想文化素质显著提升,学校的精神文明建设工作不断巩固和提高,开创了学校精神文明建设的新局面。领导组织有力管理制度健全学校党委紧紧围绕着教育教学这一中心,充分利用本校优势,统一思想、凝聚力量、实事求是、开拓进取,发挥党委的政治核心作用,向着精神文明建设的更高目标挺进。学校成立了以校长赵光印为组长的创建文明单位领导小组。领导班子团结协作,以身作则,具有开拓创新的意识和廉洁奉公的精神,模范遵守党的政治纪律和中央八项规定精神以及河南省委省政府20条意见。学校民主管理,制度健全,认真贯彻落实校务公开、政务公开制度。学校在教学、政教、后勤方面都有一套详备而完善的制度,并汇集编印成册,特别是学校的绩效考核制度,在全市教育系统是相对完善、公正的。学校积极推进建立和谐的师生关系,教师规范从教,学校与教师每期均签订《教师规范教学目标责任书》。教师把热爱教育,关爱学生当作第一要务。学校始终坚持“对学生健康成长负责,为学生终身发展奠基”的理念,以管理制度创新、教师队伍精良、教育质量一流,在XX年就走进河南省文明学校之列。活动扎实有效创建成效显著“问渠那得清如许,为有源头活水来”。良好的行业之风来源于扎实有效的精神文明建设。学校近年来紧紧围绕积极培育和践行社会主义核心价值观,开展形式多样的精神文明创建活动。利用班会、板报、升国旗、演讲等形式开展“学雷锋”、“我的中国梦”、“爱学****爱劳动、爱祖国”和“践行价值观、文明我先行”主题教育活动。坚持开展阳光体育运动,做好大课间活动的检查和评比。配合市教体局“书写规范字,书写美好人生活动”多次开展书法大赛活动。开展文明班集体和文明办公室的评比活动。对学生进行心理健康和生理健康教育。设置文明监督岗,以《中学生日常行为规范》的贯彻和落实为抓手,加强学生的养成教育,基本杜绝了学生留长发、怪发、着奇装异服、乱扔纸屑果皮、随地吐痰等不规范行为。利用榜样的力量,积极引导学生自省自律、自强,增强学生的集体意识和协作意识,促进了学生个性发展,培养学生高尚情操。学校成立家长学校,建立家校联系制度,开展“感恩教育”、“赏识教育”等家庭教育活动,使学校教育向社区拓展、向家庭延伸;形成了“三位一体”的教育网络。“平安校园、诚信校园”创建活动在校园里大力推进。文明办公室、文明班级、文明标兵、文明家庭创建活动蓬勃开展。加强师德师风建设增强教师奉献意识大冶铸莫邪,名师出高徒。名校要有名师,名师要有大爱。提高教育教学质量,最根本的是有一支德艺双馨的教师队伍。学校党委把师德师风建设作为精神文明建设的重点,从师德师风建设制度化、活动化、规范化、聚焦化四个方面着手,使师德师风建设落到了实处。近年来,我校进行了四届“师德标兵”“教学标兵”的评比活动,促进了“名师工程”的规模效应,一批德才兼备的骨干教师应运而生,“比、学、赶、帮、超”蔚然成风。目前,学****已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体,为学校的发展提供了强有力的人才保证,使学校走出了一条具有可持续发展的强校之路。一个团体的成功起源于个体意志力的凝聚,一切成就和业绩皆由群体精神状态而决定。目前,二中人奉行“一切为了学生的主动发展”的办学理念;恪守“把简单的事做好就是不简单,把平凡的事干好就是不平凡”的信条;树立“校兴我荣,校衰我耻”的意识。奉献于无形,让二中精神流淌出默默耕耘的韵律;倾心于大任,使教师天职彰显出闪闪发光的金色。坚持养成教育环境整洁优美学校三区分明,环境宜人,三季有花,四季常青。校园育人氛围浓厚,校园建有文化长廓,设大型橱窗60多个,用喜闻乐见、丰富多彩的内容,对学生进行文