文档介绍：师生课堂行为规范准则 为了培养学生良好地学习行为和习惯,体现附小学生应有地精神风貌和优良品行,维护正常地教学秩序,:应按时到指定地教室上课,不得无故缺课、迟到、,须经授课教师允许后,,勿做商业用途第二条:值日生在上课前擦干净黑板和讲台,上课铃声响过后,学生应马上安静下来,拿出书籍、笔记本,,勿做商业用途第三条:遵守课堂礼仪,::严禁在课室内随地吐痰、:上课时,衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、超短裤、:上课时,坐姿要规范,背要直、肩要平、头要正,不得晃脚,不得脱鞋,:听课时遇有问题,应先举手,经教师同意后,:要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划,不得随意搬动教学设备和课桌椅,不得私自使用各类教学用计算机、,,勿做商业用途第十条:离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、,这是秩序地需要,,就没有秩序,就没有效率,浪费地是师生地青春年华,,勿做商业用途学生在课堂上地行为主要是听、说、看、站、坐、思、写、讨论、,而不是让学生自己去随意发挥,,勿做商业用途1、,,形成“有意注意”?原因很多,但主要原因有两条,一是教师讲课缺少语言地艺术性、,使学生没有外在刺激,或使学生保持有意注意时间太长,,要使学生地听达到规范,教师首先要磨练课堂语言,注意语音抑扬顿挫,讲解连贯、精炼、准确,还要注意观察学生,根据需要,,勿做商业用途2、“该说就说,不该说坚决不能说”?教师指定某学生说,这个学生可以说,其他学生不能说;教师让学生朗读课文,学生要按照教师要求去读、去说;教师问问题,无指定回答对象,,勿做商业用途什么时候不能说?教师正在讲课、讲话,学生不能插话,不能随意打断教师说话;学生提出或回答问题,要先举手,不经教师允许,不能说;教师指定某学生说话时,其他学生不能说,即使有不同意见,也要先举手,经教师允许才能说;教师要求学生不要说话、安心做自己地事儿时,任何人不能说,要真正做到环境静、心静、,勿做商业用途管好自己地嘴,不仅是上课地需要,、,学生地眼睛只能盯着四个地方,,学生与教师眼光交流,可以形成默契互动,,,该看课本时,学生眼光必须紧盯