文档介绍：《给网页中添加动态效果》教案【教学课题】初中信息技术下第11单元设计主题网站中第2节第4部分《给网页中添加动态效果》教材分析:本节内容属于网站制作的美化部分,对于学生来说,这部分的内容生动活泼是对他们前段时间所有的学****的一个巩固,学生很有兴趣,做好后也很有成就感。学情分析:学生在前面的学****中,已经学会了如何制作网页,按照书本上的要求也制作出了两张网页,学生对自己的劳动成果感到了满意,对自己也充满了信心。所以他们急于把网页增添动态效果,有了较强的学****的主动性。【教学目标】。掌握网页动态效果的制作的技巧。、滚动字幕、交互式按钮等特效;培养学生网页设计的审美能力、互动协作能力、创新能力。,形成积极、主动的学****气氛,激发学生的学****兴趣,培养学生的探究意识和创新能力。【教学重点、难点及对策】:滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。:各种效果对象的属性设置。:针对本课时操作性强的特点,强调学生创作的过程,在这个过程中通过教师的引导和学生的相互观摩比较,利用因特网自主学****给网页添加更多特效。教学进程如下:作品演示观摩——教师引导——学生创作——小组交流评选——展示总结。【教法和学法分析】本课教学采用“以学生为中心的网络教学模式”,充分发挥网络教学的优势,努力为学****者创设一个张扬个性共同提高的学****环境。本课考虑到学****者的个体差异,采用高效率的“各取所需”的学****方法——即事先准备好各个知识点的教学片断——用FlashCAM录制好示范操作过程。学生如有知识盲点可以点击相关链接查看相应内容——获得即时的帮助与指导。【教学准备】具有动态效果的网页,包括滚动字幕、交互式按钮和FLASH的插入、网络环境为了能在课堂上给学生更多的操作时间,教师在课前应先建立学****网站,设置好网络环境,这是本课时能否顺利进行的关键,它包括以下几个模块:①课程导航:提供本节课程学****要点,让学生了解本节课的教学实施方案及有关教学的基本信息。提供相关资源检索、参考书目、相关网站、导航帮助等。②学****教程:提供本节知识点的内容详解和相应操作指导。操作指导部分是事先用FlashCAM录制的示范操作过程。学生如有知识盲点可以点击查看相关内容——获得即时的帮助。另设优秀网页展示园地,供学生学****和欣赏。③协作学****提供多样化的交互方式。讨论区、BBS、基于文本和图像的电子白板等方式,实现协作交流。学生机上设置共享文件夹,把设计好的网页保存至该文件夹下,其他学生通过网上邻居即可实现对该网页的访问。④自我评估:学生通过对示范网页的观察;小组评选中对作品的比较;总结评价时对他人作品的分析,从而让学生自己逐步建立起比较直观、全面的优秀网页概念。⑤教学管理:教师评价、学生作业提交等。【教学过程】教学步骤教师活动学生活动设计意图引入课题4分钟对比网页:观察三个网页(无任何修饰的网页、有图片单元格背景的网页、有基本动态效果的网页)。①学生观察展示的网页作品;②根据展示的作品确定自己比较喜欢的网页。由学生总结常用的动态效果有哪些为下面的学生做好铺垫。任务设置导出任务5分钟本课的任务:①装修无任何修饰的网页;②要求在网页中使用三种以上动态效果,并能设