文档介绍：一物多用,一物巧用授课年级:镇江市中三路小学三年(1)班执教者:孔祥军时间:2011-06-18 教学内容 1、双脚跳 2、接力游戏教学目标 1、对本课^器木才产生浓厚的兴趣,乐于参加本课学练。 2、大部分的学生初步掌握双脚起跳、轻巧落地时屈膝缓冲的技术,提高跳跃能力和全身协调性。 3、培养学生大胆尝试、积极学练,团结合作与创新的能力。教学重难点重点:双脚同时用力跳,屈膝缓冲落地轻巧。难点:起跳时摆臂动作,上下肢协调用力。教学过程教学内容师生活动组织形式阶段目标时间激发兴趣学****体验、增智促技恢复身心一、课堂常规二; 一)慢跑篮球场热身教师带领绕篮球场慢跑。二)叫号结伴方法:教师喊2号,2个学生结伴;3号,三个学生结伴,依次类推。三)准备操 1、头部运动 2、肩部运动 3、伸展运动 4、下蹲运动 5、踝关节 6、抱膝跳三、双脚跳方法:屈膝摆臂蹬地跳,屈膝缓冲前脚掌先落地集合队伍,整队,师生问好 1、创设情景,激发兴趣 2、语言引导,带领学生跑进场地。 3、教师讲解动作,学生认真学 1、教师讲解示范游戏方法。 2、参与学生游戏。 3、巡回观察,乐于赞赏,奖赏学生。 4、学生展示、学****5、与同伴合作,尝试组合练****1、师生齐做 2、跟随节奏做操 1、教师讲解游戏方法,比赛规则,并组织比赛。 2、学生了解游戏规则,并开展游戏。 3、教师巡视、对存在的问题提出改进。 4、学生比赛 1、教师介绍方法,引领学生进入自主学****过程,引导学生大胆设想:看谁在最短的时间里摆出最有创意的方案。组织:四路纵队 1234 ▲↑↑↑↑×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× 要求:精神饱满,展开想象,身心投入,认真学练。使学生从生理和心理上进入良好状态。要求:积极动脑、动