文档介绍：中医护理健康教育在临床中的应用目录中医健康教育的内容中医健康教育的时机中医健康教育常用方法1231通过有组织有计划有系统的教育活动(规划),促使人们自愿采取有利于健康的行为(目的),消除或减低危险因素,减低发病与死亡率,提高生活质量(效果),对效果做出评价(评价)。主体:医务人员核心:行为和生活方式改善主要任务:动员个人为促进自己的健康改善行为健康教育定义:医院开展健康教育的意义1、医学模式的转变与现代医学发展必然趋势医学模式向生物-心理-社会医学模式转变医疗服务由单一的医疗型向医疗-预防-保健-康复型转变2、健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治疗手段。3、密切医患关系,促进医院精神文明建设纽带。4、改善医院管理,提高社会经济效益的有效途径。影响健康的因素健康遗传生物因素(%)环境因素(%)行为生活方式因素(%)卫生服务因素(%)健康教育中医健康教育生活起居饮食调摄情志护理用药护理运动调养中医健康教育内容一、生活起居护理1、顺应四时调阴阳一、生活起居护理2、环境适宜避外邪病室安静、通风病室的温度、湿度要适宜病室宜整洁、光线充足注意个人卫生3、生活起居有常、劳逸适度二、饮食护理膳食是维持人体生命活动不可少的物质基础,是人体五脏六腑、四肢百骸得以濡养的源泉。合理膳食在提高治疗效果上与医疗、药物起着同样重要作用。病食相宜,药食相辅,寒温相适,以促进疾病康复。防止病食相违,药食相忤,寒温失当,气味过偏。