文档介绍：1楼所欠唯死(楼主) (野猫) 2011-01-10 13:52:37 发表以全国卷为例,分块分题型描述,其他地区试卷自行转换。先说哥最擅长的古诗鉴赏~目标是古诗鉴赏不扣分。有人嘛?有人继续八~哥介绍的是答题思路技巧~
2楼所欠唯死(楼主) (野猫) 2011-01-10 13:56:14 发表先吃个饭,坐等人来。我们的目标是,估分时一卷扣的分加上十五分就是你扣的总分~只要你听我的,一百二很容易达到~
3楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:05:50 发表古诗看到题之后一定先分类,分成唐诗﹑宋诗﹑豪放词﹑婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗,宋诗是以理入诗。
4楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:07:50 发表举个例子杜审言的“独怜京国人南窜,不似湘就是以情入诗江水北流”
5楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:08:52 发表朱熹的问渠那得清如许,为有源头活水来就是以理入诗
6楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:09:54 发表唐诗讲究以诗抒情,宋诗讲究以诗写理。这就反应在了答题上
7楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:11:09 发表要写情怎么写?一定是写景,以景生情。
8楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:15:41 发表比方我们正常生活中表达思乡,成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道,比方写明月,进而写到家乡的月~比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住,唐诗都是以景写情,触景生情的。
9楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:19:11 发表反应到答题上,你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分:以景写情,触景生情,诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情,情景相生,使无形的人的愁思有形化,使有形的景色沾染了诗人的主观感受
10楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:20:21 发表下面举例子,最后总结唐诗得分三步走
11楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:24:32 发表“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽,高高秋月照长城”这是唐诗啊!更进一步是边塞诗,我们通过后两句来体现怎么答题。
12楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:28:15 发表一般出题格式是这样的:某句写的好不好,好在哪里,去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路,其他出题方法和这个是等价的,因为他让你回答的内容是一定的。这里举例,上诗中后两句表达好在哪里?,通过对本题的解答说明答题的三步走战略
13楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:30:09 发表答古诗题,在卷面上写出来的东西第一步是翻译。第二部是叙述好在哪,第三步是总述
14楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:31:43 发表谢谢,谢谢捧场,我的第一个小观众。有道理的在后边,马上写卷面上要写的东西了
15楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:41:13 发表第三步综述:这样描写情景相生,需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕
16楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:44:20 发表白打了,被吞。。。重来。第一部翻译:诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受,后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写
17楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:47:00 发表第二部好在哪:诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化,跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。
18楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:52:12 发表总结起来,答题点得分点给分点有三个,这三部打全了,老师不敢扣分。第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词,进行简单的翻译,说明写的是什么景,表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城,是边塞的景,情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景,边愁第一部的分就得到了
19楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:53:48 发表我在教答题技巧,不是像白痴语文老师那样念答案。现在知道第一部答什么了么?
20楼所欠唯死(楼主) (小猫) 2011-01-10 14:55:48 发表第二部就是套话了,第一部已经找到了诗中的景和情。第二部就是把官话套话套出来。这个是整个诗歌鉴赏的灵魂,一定要记下这两句话。
21楼所欠唯死(楼主) (中猫) 2011-01-10 14:58:07 发表有形的景(答题时具体写出是什么景,