三年级科学课件.ppt

文档介绍：我们周围的材料执教:高安市村前中心小学黄秀芝教学目标:基于以上分析,我制定本课的教学目标为:1、知识与技能(1)观察我们身边的材料,能对它们进行分类。(2)了解每种材料的特性,能初步区分它们。2、过程与方法(1)采用直观教学法,运用实物让学生能更快更好地了解和判断物品的特性。(2)引导学生自己进行总结、归纳、分类。3、情感态度与价值观。激发学生学习科学的兴趣,养成从小爱观察,爱探索的良好习惯。同学们知道你们使用的课桌是用什么材料制作的吗?我爱动脑筋!木头木头制作的物品比一比看一下哪个小组最先找出生活中常见的六种材料?木头纸金属塑料玻璃纤维→桌子、凳子......→书本、作业本......→锅、汽车......→塑料脸盆、塑料杯......→玻璃、镜子......→衣服、被子......木头制作的物品生活中,还有哪些物品是由木头制成的?我爱动脑筋!纸制作的物品金属制作的物品塑料制作的物品玻璃制作的物品