文档介绍：谈谈计算教学的改革
小学数学数与计算教学的回顾与思考
小学数学教材结构的研究与探讨
小学数学应用题的研究(一)
改进教学方法培养创新技能
21世纪我国小学数学教育改革展望
面向21世纪的小学数学课程改革与发展
不拘一格育“鸣凤”
使学生真正成为学****的主人
改革课堂教学的着力点
谈素质教育在小学数学教学中的实施
素质教育与小学数学教育改革
浅谈学生数学思维能力的培养
浅议表象积累与培养学生的思维能力
也谈学生创新意识培养
实施创新教学策略培养学生创新意识
10以内加法整理和复****br/>改良“有余数除法计算”教法
给学生创新的时间和空间
谈谈计算教学的改革
小学数学数与计算教学的回顾与思考
小学数学教材结构的研究与探讨
小学数学应用题的研究(一)
改进教学方法培养创新技能
21世纪我国小学数学教育改革展望
面向21世纪的小学数学课程改革与发展
不拘一格育“鸣凤”
使学生真正成为学****的主人
改革课堂教学的着力点
谈素质教育在小学数学教学中的实施
素质教育与小学数学教育改革
浅谈学生数学思维能力的培养
浅议表象积累与培养学生的思维能力
也谈学生创新意识培养
实施创新教学策略培养学生创新意识
10以内加法整理和复****br/> 改良“有余数除法计算”教法
给学生创新的时间和空间
和谐愉悦主动探索——一年级《统计》教学片断评析
小学数学教育--教师之家--教师培训
教学策略A、B、C
面向21世纪的数学素质及其培养
能被3整除的数的特征
年、月、日
培养自学能力推进素质教育
浅谈小学数学总复****的“步步反馈,逐层提高”法
入情才能入理***方能启思
实施“生活数学”教育培养自主创新能力
数学作业批改中巧用评语
提高元认知水平培养自学能力
“圆的面积”的教案
圆柱的认识
运用多媒体辅助教学优化数学教学方法
组织课堂讨论优化课堂教学
---------(来自同下)
重视学生获取知识的思维过程
小论文巧算圆的面积
倒推转化巧拿硬币
联系生活实际提高课堂效率
数学教学中如何调动学生的学****积极性
根据心理学的理论进行计算法则教学
简单应用题教学再探
创设情境,培养学生创造个性
数学教学中培养学生创造思维能力
启动学海搁浅之舟——转化数学学****后进生的体会
学生“四会”能力的培养
联系实际,强化操作,努力优化数学教学
重视学法指导,培养自学能力
让生活问题走进数学课堂教学,培养学生问题意识
主动探究发展能力
创新教育中学生创新能力的培养
构建数学生活的美好乐园——数学“研究性学****理论的实践与思索
营造探究氛围一例
实施创新教育培养创新人格
课堂纯真
《9和几的进位加法》教学设计
信息技术与小学数学课程整合的研究与实践
运用CAI技术,优化素质教育
合理运用学具提高数学课堂教学效率
略谈“问题解决”与小学数学教学
渗透数学思想方法提高学生思维素质
引导学生参与教学过程发挥学生的主体作用
优化数学课堂练****设计的探索与实践
实施“开放性”教学促进学生主体参与
数学练****要有趣味性和开放性
“五、四、三自主式学法指导”教学模式初探
引导学生主动参与教学活动
改进几何初步知识教学的初步探索
多媒体课件在优化课堂教学中的功能及其策略研究
创新从****惯抓起
培养学生的创新意识要处理好的几个关系
让学生在数学学****中获得持续发展
小学数学创新学****的实验与研究
小学数学课题教学中学生创新意识的培养
2010年小学数学市级获奖论文
一等奖:(5篇)
浅谈“数形结合”在小学低段数学教学中的应用林飞雪东港小学
精彩不容“错”过叶海英、付燕萍沈家门小学
不该让人遗忘的角落周丽娜沈家门一小
有效地操作探究的脊梁郑芬艳、贝明依沈家门一小
该出手时就出手柳凌斐、王志芬沈家门二小
二等奖:(14篇)
借助学具,提高数学课堂效率乐舟怡勾山中心
数学智慧,在意外生成中得以彰显陆红琴沈家门三小
冗繁削尽留情瘦,为求作业进课堂朱飞沈家门四小
对数学新课程理念下练****课教学的几点思考陆凤儿沈家门五小
变换提问方式增强提问效果李德忠沈家门五小
精彩,源于捕捉贺志女沈家门五小
新课程呼唤多元化的教学方式杨慧沈家门小学
多通道促进数学课堂公平戚南凤沈家门小学
在“化归”中学好数学邹飞波