文档介绍：【网络综合-河南教师招聘试题】一、单项选择题(本大题共20题,每题2分,共40分) (A) A坚持和发展中国特色社会主义B坚持和发展中国特色社会主义政治 C坚持和发展中国特色社会主义经济D坚持和发展中国特色社会主义文化 (B) A发展中小城市B城乡发展一体化C发展农村经济D乡村发展一体化 3.《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是(D) A大力发展义务教育B跨越式发展义务教育 C稳步发展义务教育D均衡发展义务教育 (C) C热爱学生D严谨治学【解析】教师职业道德的灵魂是关爱学生,也是评价其高低的标准 《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家(D) A杜威B赞科夫C布鲁姆D苏霍姆林斯基 (B) A物质前提B内部动力C主导作用D外部动力【解析】个体的主观能动性是在个体身心发展过程中起决定作用,从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 7.“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是(D) A教育内容B教育方法C教育手段D教育目的【解析】狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。 8.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是(C) A因材施教原则B启发性原则C循序渐进原则D直观性原则【解析】这两句话的内容是教学不应超越学生的等级,所以体现的是循序渐进性原则 (D) A使学生掌握体育知识B输送运动员C训练学生的体育技能D增强学生体质【解析】学校体育的根本任务是增强学生体质 (C) A团队活动B课外校外活动C品德课和各科教学D班主任工作【解析】学校德育的基本途径是思想品德课和其他学科教学 ,教学的本质是(B) A学生学的活动B教师教和学生学的统一活动C教师教的活动D传授知识的活动【解析】教学是在一定教育目的的规范下的,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动 (C) A组织和培养班集体B把课上好C了解和研究学生D组织班级活动【解析】班主任工作的首要环节是了解和研究学生;中心环节是组织和培养班集体 (B) A感知B应用C理解D巩固【解析】知识的学习最终目的是指导实践,应用在实际生活中 ,这一做法运用了感知的(B) A强度律B差异律C活动律D组合律【解析】教师板书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象,故选B。 (C) A学前阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段【解析】初中年级是人生观开始形成,品德两级分化的关键期 (A) A关键期B成熟期C青春期D发展期【解析】关键期指个体发展过程中环境影响能够起到最大作用的时期。在关键期中,个某种刺激特别敏感,通过适应环境的影响,某种行为习得较为容易,发展速度也比较快 ,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在(C) A较高水平B较低水平C中等水平D极高水平【解析】根据耶克斯—多得森定律,中等强度的动机有助于任务的完成。 ,可以将心理辅导分为调试性辅导和() A发展性辅导B小组性辅导C个别性D整体性辅导【解析】学校心理辅导的两大目标:学会调试和寻求发展 (C) A标本B挂图C网络教室D模型【解析】略 ,这是(C) A知识经验B定势C问题表征D心理准备【解析】问题表征就是问题呈现的不用知觉方式二、判断题(本大题共20题,每题1分,共20分) 。√ √ 。√ ×教师高雅的生活情趣是由精神世界所决定的。 5.《中华人民共和国教师法》规定:教师有参加进修或者其他方式的培训的权利√ 《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。√ 7.《教师教学课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。√ 、板报、班级舆论以及班风等方面。×以上具体的几个方面属于班级的精神文化方面。 ,传授和学习书本知识