文档介绍：甲乙签订的买卖合同一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 ,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 ,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 ,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。甲公司与乙公司签订一份买卖合同,双方约定以乙公司供给甲公司限量生产的X型号计算机100台,每台单价1万元,甲公司应付定金30万元,如果一方违约,则应支付总价的20%作为违约金,合同签订后,甲公司立即将30万元的定金交给乙公司,并很快与丙公司就同一批货物签订了一份买卖合同,每台单价万元。后乙公司没有按期履行合同,导致甲公司无法履行与丙公司之间的合同,为此甲公司向丙公司支付了违约金20万元,现甲公司要求乙公司双倍返还定金60万元,赔偿甲公司支付给丙公司的20万元损失,乙公司则以定金条款无效为由主张合同无效,问 , 定金条款部分无效,即超过合同金额20%的部分无效 ,是否会导致合同全部无效,为什么定金条款部分无效并不导致合同无效,低于20%部分仍然有效 ,为什么一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。而不能同时适用违约金和定金责任。因此,甲公司只能在定金责任和违约金责任中选择一项要求乙承担。 ,为什么丙公司不能直接要求乙公司承担违约责任。理由是:合同责任限于签署合同的双方,对第三人不具有效力。从理论上讲就是合同之债的相对性。合同法第二次作业:案例分析题课本 163 甲乙两公司签订钢材购买合同,合同约定:乙公司向甲公司提供钢材,总价款500万元。甲公司预支价款200万元。在甲公司即将支付预付款前,得知乙公司因经营不善,无法交付钢材,并有确切证据证明。于是,甲公司拒绝支付预付款,除非乙公司能提供一定的担保,乙公司拒绝提供担保。为此,双方发生纠纷并诉至法院。针对上述情形,结合所学的合同法基本理论,试分析: 甲公司拒绝