文档介绍：学校创建“文明校园”工作总结学校创建“文明校园”工作总结我校以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,根据省教育厅和三亚市教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际,开展“文明校园”创建活动总结如下: 一、深入学****贯彻xx大精神,践行科学发展观,不断增强广大党员干部和师生的学****意识。教育和引导广大教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中国特色社会主义信念,进一步增强教职工的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学****现代教育理论,学****教育的法律、法规。把理论学****与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理念,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造南岛品牌。加强学生的思想道德教育。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织活动,帮助学生树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导我校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。二、进一步巩固我校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到各项工作之中。 1、坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风、学风”建设为落脚点的创建工作思路,把“四风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。 2、建立健全创建工作领导小组,校长担任组长,副校长为副组长,教导处、政教处、团支部主要负责人为成员,分工负责,责任到人,把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,进一步健全齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。 3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。加***制宣传教育的力度,加强以《宪法》为核心的“xx”普法宣传,通过学****教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规,进一步提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校的稳定发展。注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明组室、争创文明班级、争创文明个人活动,促进精神文明创建活动的制度化、规范化。以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。通过争做文明学生、“希望工程”捐助等活动,提高学生的精神文明素质。注重舆论导向作用,发挥我校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗等对学校先进事迹及时表彰。通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明,倡导积极向上、健康文明的行为。积极开展精神文明共建活动。继续和交警大队、消防大队等开展共建活动,养成学生良好的交通意识和安全意识。三、建设高素质的队伍 1、抓好班子建设,发挥整体功能抓好思想政治理论的学****牢固树立科学发展观,坚持学以致用。努力提高领导班子的思想素质、决策水平。继续加强党员先进性教育,以主题教育活动为抓手,切实增强党员的先进意识、模范意识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。建立健全党风廉政建设工作责任制,建立健全民主决策机制。充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的