文档介绍：反弹琵琶
——观点新颖的思维方法之一
杭州二中树兰学校张成华
高考作文内容“老生常谈”观点毫无新意,怎么办?
另辟蹊径,在可能的情况下反弹琵琶
何谓“反弹琵琶”
反弹琵琶,从思维上讲是一种求异思维、逆向思维,即从人们习惯性的思维方式中跳出来,正中求反或反中求正。
写议论文时,从最平常不过的事情中发现出颇不平常的道理,从乍看之下谁都认为错或对的地方发现它更为合理的另一面。
就其在议论文写作的构思讲,就是
反弹琵琶的议论文课文实例
咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。
但是在文学,无论是阅读或写作,
我们必须有一字不肯放松的谨严.
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感,影响到思想感情的表达。
咬文嚼字是文学创作有所创新的保证。
(通常观点)
(成立范围)
(反意观点)
论点
(支持论点的理由)
议论文反弹琵琶方法(1)
实践演练
,海阔天空
班门弄斧
①.确立反意观点:弄斧必到班门
②.范围:学习者在学习的过程中
③成立理由:
A、可以检验自己的学习情况。
B、“棋找高手下”可以开阔眼界,明确努力的方向。
。
退一步,海阔天空
①.反意观点:进一步,海阔天空。
②.成立范围:在学习、成长方面
③成立理由:
A、今天不努力学习,明天就要努力找工作。今天学习上不求进步,将来选择的空间就小,甚至只有被选或被淘汰。
B、学习是为了完善自己,如果不懂得完善自己,将会有越多的不足,到意识到危险时,往往为时已晚。
议论文反弹琵琶方法(2)
1.“吃一堑,长一智”
长一智,何必吃一堑?
小河满了大河才有水
一些条件类、因果类的话题可以逆向思维,由果审因,看条件是否必要或是否能互为因果。