文档介绍：《做人做事做学问》读后感通过青马班的课程,最近我接触了一本关于青少年成长成才讲座汇编而成的书籍《做人做事做学问》,一拿到这本书,我便迫不及待的开始读,此后,我便将这本书放置在床头,每晚睡前都会先看会再入睡,往往会边读边思考书中的一些道理和提出的新观点,有时也会颇有质疑,有时会感到疑惑,常常看着看着就到了深夜,才不舍的放下书。时代篇和挑战篇我是粗略的看了一遍,看完后,大抵有了一种居安思危的意识,21世纪,科技快速发展,全球经济竞争日益激烈,要想在激烈的竞争中保持优势,无论是个人还是国家,知识和创新始终都是关键,知识奠定实力,创新推动发展。对于青年人来说,创新不是天马行空,只有拥有丰厚得专业知识累积,才是创新的源泉,我们一直都在讲“创新”,可是真正去思考时,我们却发现创新不是口头上讲的那么容易,真正的创新,不是口头上的夸夸奇谈,不是纸上谈兵,只有通过实践,我们才能迸发创新的火花。另一个关于“挑战”的介绍,我也只是大致的泛读了一遍。生活中到处都是挑战,有些是我们共同的挑战,就如田教授在书中所罗列的全球化经济挑战,科技化世界挑战,市场化社会挑战,数字化学****挑战。有些是个人所要面对的来自生活的不同挑战,个人情况不同,在应对问题时会有不同的思维方式,这也造就了个体的差异。挑战时刻都存在,我们要时刻准备着!本书的第三个篇章成才篇,我是细读并反复咀嚼其中的一些句子,有些细想后便会解开疑惑,有些话,至今还有困惑、不解,可能这些需要亲身的经历,才会有感悟,所以也便不那么纠结了。通读此书,感悟不必讲,定是有很多的,更多的会有一种共鸣。很多时候,我无法用准确的语言正确的表达我的感悟,有些时候,我也会怀疑自己的有些想法是否是正确的,是否能被大众广泛接受。在我这个年龄,我时常会陷入一种苦思,往往会被一个问题困扰,有时也会陷入一个思考的误区,过分的按自己的想法去思考一件事而有钻牛尖之嫌,读完此书,大有醍醐灌顶之效,很多之前纠结、不解的问题顿时茅塞顿开,得到很好的解答,有些句子,例子很好的加以佐证,让我学****到了很多。在书中,田教授问道,“素质的概念是什么?知识加能力,再加上一个能使知识和能力更好发挥作用的东西——做人”。我们看一个人,常常会先看他的文凭,他的学历,再而是较直观的感受一个人的能力,所以,往往知识和能力会占据人们较多的视线,至于为人方面,则需要较长的时间去了解,而往往,取决一个人是否成功的关键,是他会否会“做人”。做人,不仅只做个有知识修养的人,还要做个有道德素质的人,但丁说过:一个知识不全的人可以用道德弥补,而一个道德不全的人很难用知识去弥补。我们常说一个人学****不好是次品,身体不好是废品,品德不好就是危险品,要成才先***,不***宁无才。学****做人是永恒的话题,对青少年而言,将来能不能成才