文档介绍：旬阳县第二幼儿园保育教师幼小衔接教案备课人:田晓萍活动内容大班体能《大步接力跑》教材分析奔跑是大班幼儿很喜欢的运动。这节活动的设计,通过大班幼儿喜欢的接力赛的形式开展,使活动的密度和活动的量都能达到,促进了幼儿体能的发展。大班幼儿已知道竞赛的公平性,因此,这时强调的规则正是幼儿所需要的,遵守规则也成为幼儿自发的行为了。在遵守规则过程中,幼儿学会了自我控制。活动目标活动目标1、学****以接力的方式大步跑。2、遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。活动重点学****以接力的方式大步跑。活动难点遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。活动准备1、接力棒3-4根。2、场地布置3、音乐。参考网址oan/db/ty/201303/、准备活动。小小迪斯科操。编:上肢运动、腰部运动、腿部运动、脚裸运动、跳跃运动等。2、基本活动。完善改进(1)学****quot;大步跑"。教师示范两种跑步方法,你们看那种事是大步跑? 幼儿观察后进行回答。教师:这种跑步方式叫大步跑。大步跑时,除了步子要跨的更大,身体的其他部分还应该怎样配合呢?上臂的摆动也要相应的增大。(2)练****quot;大步跑" 教师:现在我们站在起跑线后,用大步跑的方法跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。幼儿练****1-2次,期间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的问题。 3比赛:"传棒接力跑" (1)玩法:幼儿分成3-4组,每组6人。小组成员分成两部分,分别站在操场的两边起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系上红绸带。教师下令后,第一人持棒跑向对面的第二个人,第二个人接棒后跑向对面的第三个人,直到最后一个人,最先跑完的一组获胜。(2)规则