文档介绍：自我评价
自我评价的作用:
自我评价是学****过程的出发点和归宿,因为人的一切学****都是为了使自己更好地理解自己,形成自我意识,获得自我超越。显然,自我评价能力地高低不仅使高效率学****地基础,而且使学****者必须追求地一个重要目标。
如何进行良好的自我评价呢?
当你在某一些方面(如学****上等)获得成功的时候,你是怎样评价自己的呢?
当你在另一方面并不如人意的时候,你又是怎样评价你自己一翻呢?
学****评价的含义与功能
含义:
学****的自我评价是指学****者依据一定的评价标准,对自己的学****作出分析和判断,并对自身的学****进行反馈和自我调节的活动。学****的自我评价并不是随意性的、主观的评价,而是要依据一定的标准。学****的自我评价实质上是学****主体对自己学****意识和行为的反思和调控。
学****评价的含义与功能
功能:
(1)自我诊断的功能: 学****者对照标准,对所搜集到的重要信息进行整理、处理和分析就会发现,哪些方面有长进,需要加以巩固和发展,哪些地方不足,有待于改进和提高。
(2)自我反馈的功能: 学****者依据评价结果,调整自己的学****态度、学****计划,改变自己的学****方法,确定自己的学****重点,不断促使自己校正目标,向理想的目标迈进。
学****评价的含义与功能
(3)自我激励的功能: 学****者通过及时的自评反馈信息,发现学****中的不足,它就成为调节学****活动的指路“灯塔”,在教师和同伴的鼓励和帮助下激发自身努力学****的动力。当觉得学****有成效时,学****者会从精神上产生动力,感到满足,增强信心,激发更高的学****热情。
学****评价的含义与功能
前苏联心理学家、,结果表明,学龄前的儿童或一年级的学生还谈不上有什么自我估计,而四、五、六年级至整个少年时期正是自我估计、自信性格的形成阶段。大学生正处于自我意识发展的关键期,处于自我评价中各种内在矛盾最突出、最激烈的阶段,因而加强对大学生的自我评价能力的培养,对