新教师远程研修心得体会.doc

文档介绍：新教师远程研修心得体会新教师远程研修心得体会范文class=““> 为期几个月的远程研修慢慢接近尾声了,在这紧张而有序的研修过程中,我聆听了专家精彩的讲解,对于高中化学新课程有了更高的、整体性的认识。同时,拓展了我的视野,丰富了我的阅历,使我在思想观念、知识储备上有了较大的进步和收获,真是受益匪浅! 作为新教师,我们都应该明确知道教育的目的决不仅仅是知识的增长、能力的提高。教育的任务是塑造人。新的高中化学课程标准要实现“情感、态度与价值观”方面的教育功能,是新课程理念下教学的教育性目标。例如:“发展学****化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐”。高中化学新课程由一维向三维转化。其变化而带来了课程内容、教学要求以及考试评价等诸多方面的变化。从教学内容安排来看,它打破了原有的体系,体现了从学生自身的发展出发,从生活中来,回到生活中去;从生活走近化学和从化学走向社会这样的理念。同时,高中化学新课程的实施对教师的专业发展提出了更高的要求和挑战,对每一位教师而言,都是知识的再学****过程和教学观念的更新过程;新课程的实施有助于提高全民的基本化学素养,满足学生对化学专业更深发展的需求,因为学生中间存在差异、偏好等客观事实,为了他们发展的不同取向,给他们一个更广阔的空间,这很有利于学生将来的发展。在本次学****中,除了以上的,我还学到了怎样去研究无机物的性质,主要明确了有机物性质与结构、有机反应类型的教学功能和价值。在具体的教学设计中要注意帮助学生建立分析问题的框架,体会“以促进学生认识发展为本”的教学理念在有机化学基础模块中的教学实现。在教学设计中还要注意将学生的认知发展线作为其他几条线索的指导,与学生共同搭建认识有机物性质的理论和方法的平台。在进行教学内容的组织时要充分考虑到本节课学生的认识发展目标是什么,进行学生活动的设计时要考虑学生的实际和教学实际,而不是只考虑教材怎样要求的,也就是说要因学生适教。还有,专家的视频讲解,让我领略了综