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小学数学五年级(上)小数乘小数课件.ppt

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小学数学五年级(上)小数乘小数课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:小数乘小数
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人教版数学五年级(上)

(1)两个不为0的数相乘:
一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数不变,积( );
一个因数不变,另一个因数缩小到原来的,积
( );
一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的,积( ) 。
(2)×7转化成768×7后,原算式的积就( ),要得到原算式的积,小数点应向( )移动( )位。
复习导入
10
1
10
1
扩大到原来的100倍
10
1
缩小到原来的
不变
扩大到原来的100倍


,看看结果是多少,并说说小数点是怎样移动的。
2 5 ( )
( )
756 ( )
7 ( )
2



小数点向左移动1位
小数点向右移动2位
小数点向左移动2位
小数点向左移动3位
扩大到原来的100倍
缩小到原来的
10
1
缩小到原来的
100
1
缩小到原来的
1000
1
宣传栏上的玻璃碎了,需要重新更换。
需要换
多大的一块
玻璃呢?
我会列式:
×,可是我不会算,
你们能帮帮我吗?
例3


第一种方法:
=12分米
=8分米
12×8=96(平方分米)
96平方分米=
第二种方法:

6
×
1 2
× 8
9 6
缩小到原来的
100
1
扩大到原来的10倍
扩大到原来的10倍
你们真聪明,我还发现了:两个因数一共有几位小数,它们的积就有几位小数。你们也发现了吧。

×
——————
6
× 4
—————
1
2 2 4
……一位小数
……一位小数
……两位小数
……两位小数
……两位小数
……四位小数
先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。
积的小数位数不够,怎么办?
在前面用0补足后,再点上小数点。
例4
小数乘小数,先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果积的小数位数不够,在前面用0补足后,再点上小数点。
非洲野狗的最高速度是56千米/时。,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
鸵鸟的最高速度=非洲野狗的最高速度×
56×=(千米/时)
5 6
×
——————
1 6 8
5 6
——————
7
答:。
我算的对吗?你能想办法验算一下吗?
你可以:
(1)把因数的位置交换一下,乘一遍。
(2)用计算器乘一遍。
(3)再算一遍。
例5
下面的做法对吗?不对的请改正过来。
×= ×= ×=
×=8
×=

试一试
,直接写出其他各栏的积。
因数
32
320
32

32
32

因数
15
15
150
15




480
4800
4800
48
48


练一练