文档介绍：活动1:烟斗萨克斯(语言)目标:、善良的形象。,知道吸烟有害人体健康。准备:。,配乐录音故事磁带、录音机。过程::(1)教师出示贴绒图片,请小朋友说说萨克斯管是干什么的(让幼儿知道这是一种西洋乐器)?(2)向幼儿介绍萨克斯管的用途并介绍故事《烟斗萨克斯》。。组织幼儿讨论:烟斗是谁的?小老鼠为什么要把老爷爷的烟斗做成萨克斯管?老爷爷的病是怎么好的?,讲述故事第二遍。(1)引导幼儿观察图片,讲述老爷爷生病后用烟斗做成萨克斯管的情节。(2)引导幼儿说说自己对小老鼠的感觉。:世界上如果没有烟雾多好,我们能做些什么呢?附:故事烟斗萨克斯老爷爷有个心爱的烟斗,他老是用它抽烟。老爷爷“吱——吱——”地吸,再呼——地吐出来,房子里都是烟雾。住在老爷爷家里的小老鼠,也被呛出了眼泪。老爷爷因为经常抽烟,也就经常咳嗽,“吭,吭,吭”,声音很响,小老鼠只好捂上耳朵睡觉。有一天,老爷爷终于病倒了。烟斗就放在茶几上。小老鼠悄悄地把烟斗背回了家。它擦呀,洗呀,把烟斗擦洗得很亮很亮。“哇”,多像音乐会上吹的萨克斯管啊。于是,它就把烟斗做成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。晚上,小老鼠一个人在家里点起了蜡烛,鼓足了气,吹起了萨克斯管,萨克斯独奏音乐会开始了。悠悠扬扬的音乐飘出了洞,飞进了老爷爷的房间。“音乐真好听。”老爷爷从床上坐了起来,病也好了。老爷爷说:“我再也不抽烟了。”他还到商店里买了一支真正的萨克斯管呢!就这样,老爷爷每天跟小老鼠学吹萨克斯。他们配合的非常好,练出了美妙的萨克斯二重奏。有一天,小老鼠说:“我们到全世界去表演吧!”“好啊!”他们就到世界各地去表演萨克斯二重奏,而且在表演前,老爷爷都要先介绍一下小老鼠的烟斗萨克斯。这样,他们每到一个地方,那个地方爱抽烟的人都说:“我也不抽烟了,还是吹萨克斯吧!”那些卖烟斗的商店,也改成卖大大小小的萨克斯管了。全世界再也没有烟雾了,只有好听的音乐。