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七年级上历史学案.doc

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七年级上历史学案.doc

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文档介绍

文档介绍:【学****目标】1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。2、通过看图和阅读材料,培养获取相关信息的能力。【学****重点】北京人、山顶洞人一、自主学****是世界上发现远古人类遗址最多的国家。是人与动物的根本区别。(一)我国境内已知最早的人类——1、发现地点:2、距今时间:3、生活状况:会制造,知道用(二)发现头盖骨化石闻名世界的(根据右边图片提示,填写远古人类名称)1、发现地点:2、距今时间:3、体质特征:4、生活状况:①工具制造:制造和使用②用火:使用,会保存③生产活动:和④社会生活:共同劳动,共同分享劳动果实,过着生活(三)(根据右边图片提示,填写远古人类名称)1、发现地点:2、距今时间:3、体质特征:4、生活状况:①工具制造:仍使用,已掌握和技术②用火:会③生产活动:和,,用缝制衣服,懂得爱美。④社会生活:由关系结合起来的,共同劳动,共同分配食物。二、合作探究1、山顶洞人比北京人有哪些进步?(根据课文填表)代表文化距今时间体表形态工具制造生产活动观念社会组织北京人山顶洞人2、阅读下面材料,回答相关问题:材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。------《韩非子》材料二:在北京人的遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等……---------《中国历史》第一册教材(人教版)(1)在材料一所述险恶的环境下,北京人只能过什么样的生活?(2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?,。三、学****自测1、观察下列四幅图片,按人类进化顺序排列正确的一项是()①②③④A、①②③④B、③④①②C、③④②①D、④③②①2、假如让你进入时光隧道,回到170万年前的中华大地,你最可能看到的情景是()A、元谋人正在采集食物B、北京人正用火烧烤捕获的野兽C、山顶洞人正在人工取火D、河姆渡人正在种植水稻3、元谋人的模样接近古猿,但科学家却断定他们是“我国境内已知的最早人类”,你认为最有力的判断依据是()A、两颗门齿化石B、一些粗糙的石器C、小块烧骨D、大量炭屑4、在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨,这说明()A、北京人已使用弓箭B、北京人使用天然火C、北京人会人工取火D、北京人使用陶器5、《韩非子》中载:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”由此推测远古人类最需要的是()A、懂得用火B、住在山洞里C、过着群居生活D、打制石器6、打制石器也叫旧石器,我国旧石器时代文化遗址遍及南北,位于长江流域的是()A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、河姆渡人7、右图所示的骨针和装饰品,最能反映山顶洞人()A、开始定居的生活B、打制石器C、注意防寒D、掌握了钻孔技术8、山顶洞人与北京人生活的不同之处在于()A、狩猎和采集B、使用和制造打制石器C、氏族公社D、共享劳动成果【学****心得与疑问】第2课原始的农耕生活【学****目标】河姆渡原始居民和半坡原始居民距今年代、生活地区、主要文明特征(包括主要粮食作物、手工生产状况、房屋类型等)。【学****重点】河姆渡、半坡原始居民的农耕生活一、自主学****一)(根据右边图片,填写与之相关的我国原始农耕居名名称)1、距今年代:2、生活地区:,属于流域。3、文明特征:主要粮食作物:(我国是世界上最早种植的国家。)房屋类型:住着的房屋(如右图)(二)(根据右边图片,填写与之相关的我国原始农耕居名名称)1、距今年代:2、生活地区:,属于流域。3、文明特征:主要粮食作物:(我国是世界上最早种植的国家。)房屋类型:住着的房屋(如右图)手工生产:能够制造色彩鲜艳的二、合作探究1、阅读下面图片,回答问题。图一图二回答:(1)图一和图二分别是什么人居住的房屋?(2)这两种房屋各有什么特点?(3)我国古代南北方人们的居所为什么不同?2、考古发掘的文物是我们研究古代历史的第一手资料。左图是在半坡遗址中发现的一个纺轮。它的发现给了我们什么信息?(历史价值)3、根据教材内容,对我国典型原始农耕居民及其生活进行比较,完成下面表格。原始农耕居民距今时间生活流域房屋类型原始农业原始畜牧业原始手工业主要粮食作物生产工具和技术三、学****自测1、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是()A、半坡遗址   B、河姆渡遗址    C、大汶口遗址    D、周口店遗址2、中华民族以农耕文明为基础。最能体现长江流域原始农耕文化成就的是()A、种植粟       B、种植水稻C、加工玉器    D、烧制彩陶3、在历史剧“河姆渡原始居民”中,不该出现的场景是()A、种植水稻     B、猪狗等家畜C、半地穴式房屋  D、石斧等农具4、假如你去西安古城旅游,你可选择下面哪一个较近的原始居民遗址()A、半坡遗址    B、北京人遗址