文档介绍：三(11)(12)班语言连贯导学案一、考题热身——精做高考题,把握复****方向1、(2013·新课标全国Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。___________,_______________。______________,________________,______________,______________,能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②2、(2013·辽宁)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育A.③②⑥④①⑤B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥D.③②④⑤⑥①3、(2013·安徽)在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。李华:①________________________________________________________________路萍:哟,红灯啊?我没注意。李华:阿姨,您看,②____________________________________________________路萍:嗯,是不该跟着别人抢。李华:③________________________________________________________________路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。李华:谢谢您,再见!路萍:也谢谢你,再见!二、方法指导例1:为加快传播速度、增强时效性,①承载容量得以加大、前沿性得以提升,②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高,本刊决定从2004年起改为半月刊。例2:下列句子表述最完整连贯的两句是()①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。③他们在工厂里向工人学****排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。④他们在工厂里向工人学****排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。A.①③  B.①④  C.②③  D.②④例3:这是一个秋季的薄阴的天气。___;岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响。A、厚厚的云在我们顶上罩着B、层层的云在我们顶上浮着 C、薄薄的云在我们顶上压着D、微微的云在我们顶上流着例4:(1)每逢深秋时节,____,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱, ____  ;近