飞夺泸定桥说课稿.doc

文档介绍：校级公开课《飞夺泸定桥》说课稿城关镇中心小学任建华说教学目标:1、理解课文中“飞”和“夺”的含义,体会红军战士英勇无畏的革命精神。2、继续练****点画重点词句,通过反复阅读和交流品评自己点画的重点词句。3、分层理解第五自然段。二、说教学重点:分析红军是怎样抢时间及攻天险的,同时也将着重引导学生领会作者叙事有顺序的写法。三、说教学准备:幻灯片四、说教学方法:①充分利用白板进行师生互动教学。②运用情景教学法,通过视频,使学生进入情景,体会夺桥的“难”,红军的“勇”;③运用启发式教学,精心设计富有启发生,针对性,层次性的问题;五、说学****方法:①充分运用读、思、议、练的方法学****课文;②通过学****课文的语言文字,领会桥的“险”,红军的“勇”;六、说教学过程:1、导入,红军是怎样飞夺泸定桥的?2、出示学****目标。3、检查学生的预****情况:给加点的字注音。指名学生在白板上标注。3、,红军战士遇到的困难用直线标出来。这些困难是怎样克服的用曲线标出来。指名学生把自己找到的句子读一读。师生共同评议。默读第五自然段,先用“/”分层,然后说说课文从哪几方面描写了红军夺桥的困难?你想用哪个词语概括?出示第五自然段,然后让小组代表在白板上面画一画。引导学生进行批注。出示图片,学生轻声读,充分体会红军夺桥的困难播放红军夺取泸定桥的短视频,教师范读后让学生说说自己的感受。学生增量阅读《飞跃大渡河》。认识英雄刘梓华。课堂检测:本文记叙了 的故事,表现了红军战士的精神。之名在白板上填空。作业:1、把课后问题答到作业本上。2、阅读有关长征的文章。