文档介绍：指针式万用表的使用
《电工技能与实训》第四章第三节(2)(电子电器应用与维修专业)
玉林市第一职业中等专业学校——梁树培
教学目标
使学生了解指针式万用表的选择和使用注意事项
使学生掌握使用万用表的规范操作
教材内容及重点、难点
本节课程主要讲述指针式万用表的结构及原理、各标度尺的读法、指针式万用表的选择和使用注意事项,及万用表的规范操作。由于内容较多,分两课时讲授。本课时讲授指针式万用表的选择和使用注意事项、万用表的规范使用操作。重点难点是万用表的规范使用操作。为了使学生能掌握万用表的规范操作,上课时讲练结合,每个学生测量一次电压、电流、电阻等待测量,课后再多练习测量。
三、教学对象分析
职业中专学生理论知识较少,对枯燥的理论知识较难接受。但对动手技能操作较有兴趣,在授课时边讲理论,边指导学生操作,通过技能操作促进理论知识的掌握。
教学策略及教法设计
用课件、实物、多媒体电脑、彩电为教具,边讲授理论,边指导学生操作。使学生了解万用表的选用,掌握万用表的规范操作。
教学媒体设计
多媒体电脑一台,彩电一台,使用万用表课件。万用表(学生每人一只)电阻若干,电源(交流、直流)。
。先用课件显示指针式万用表,提问学生各部件的名称和作用,然后讲解,引入新课。
教学时、展示 MF47型万用表与MF50型万用表不同点、,提问学生在测量较小电压和较高电压时,哪个测量结果较准确?
总结学生回答后,说明为什么要选择测量项目多,量程范围大,表盘大,转换开关质量好,有过载保护功能的万用表。
先用课件演示,再用实物演示,机械调零,使学生掌握机械调零方法。
举例说明:1千欧电阻用X1档和X10K档测量,一个显示近无穷大,一个显示接近零,说明选择合适量程的重要性。
用课显示指针在同一位置、不同标度尺读数结果不同。
举例说明,如果转换开关在电阻挡或电流挡,下次不小心或不懂得使用的人用万用表直接测量电压,会损坏表万用表。
教师边讲解边演示测量,然后学生测量电流插座交流电压值,教师指出操作不规范处。
从负载开关通断时产生电弧说明,测量中不得拨动转换开关。
从一心不能二用说明单手操作的必要性。
教师边讲解边演示测量步骤,然后用调压器调节直流电压输出,学生测量直流电压,教师指出操作不规范处。
提问:流经电流表的电流方向改变后,表针偏转方向改变吗?学生回答后说明测直流电压电流时表笔不能接反。
教师讲解后示范操作。
然后指导学生操作。可用一只几百欧的电阻串接在直流电源上测量直流电流大小。
教师用课件和实物演示欧姆调零方法。
学生跟着练习、接着测电阻的阻值。
带电测量万用表内电源与外电源串联,测量电流增大。
演示不同欧姆挡欧姆零点不同。
用万用表测量人体电阻,说明人体电阻与被测电阻并联后,所得结果误差大。
教学过程设计与分析
课程引入:
课件演示:万用表课件.
上节课我们学习了指针式万用表的基本结构及工作原理,学习指针式万用表各标度尺的读法。今节课我们继续来学习指针式万用表的选择和使用万用表的规范操作
。
指针式万用表的选择
市场上万用表种类很多,选什么样的万用表呢?应根据测量的项目和精度要求,以及经济条件,选择灵敏度高,基本误差小,表头倾斜误差小,测量的项目多,量程范围大,表盘大,转换开关质量良好,有过载保护功能