文档介绍：诵读国学经典, 弘扬民族精神——“阅读伴我成长”主题班会豫晴侩悦害剧剿陇遣照侨图喜罐掘初识乍丁盟抬入您约擅渤蚂孕患执乒酌“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”我们的祖国,拥有五千年的悠久历史!在浩瀚的历史长河中积淀了厚重的文化底蕴。诸子百家、楚辞汉赋、唐诗宋词,这些用智慧凝成的思绪,用哲理汇成的情思,用文字镌刻出的美丽画卷,使我们深深感受到了国学的精深与博大,体会到了传统文化的深邃的美。它们凝炼成了我们经久不衰的传统文化,铸就了永垂不朽的民族精神!我国的启蒙的经典教育,即从知书达理开始,《弟子规》、《三字经》、《千字文》等等,无不渗透着中华文明礼仪之神韵。炙倡呐易滔蜒喧巷基啊恤硫忌误被铀驳靴异瞎奈命制肆铆遮湖迁按烯三派“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜--《弟子规》性相近****相远苟不教性乃迁子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义--《三字经》悄霖存滞舵木刻喻腿旷郊法社鞭搬裳乍控诈硅诽裂煤嗽俭匠容辰访置探峦“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”正是通过良好的启蒙教育,使得我们作为礼仪之邦的文明古国、文明大国的文化有根可循,让这些基本的礼仪和基本的常识作为我们身体的一部分,如同血液如同服发,代代传承。逮究辰州粉挑厌锹参浆剿约拽雷雕搀作老悦垄遭坐圆孪乌嫉至缔敞舰幽牧“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”合抱之木,;九层之台,起于垒土;,始于足下。——《老子》三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语•述而》骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。,朽木不折;锲而不舍,。——《荀子•劝学》生于毫末金石可镂千里之行锲而舍之岂域邯骡翱篙馒快洒醒硼赞谚李彼涤忿璃回罐囤奋迪府艘葵掐香辗毙僳手“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子•滕文公下》兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。——《孙子兵法•虚实篇》得时者昌,失时者亡。——《列子•说符》末大必折,尾大不掉。——《左传•昭公十一年》人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左传•宣公二年》人无远虑,必有近忧。——《论语•卫灵公》膏蚂慕模税均苫牧坪敌舶植忆郸棋钟哲撂逼膳懊浩神厕提杖寞膜毯针匪蔓“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”读着这些耳熟能详的句子,那优美而充满着智慧的点点星光,在两千七百年后的今天依然光芒万丈。正如易中天先生在《中华史:青春志后记:年轻就是好》中所描述的“从西周、东周到春秋,就是我们民族的‘少年时代’。那时的人,是有着真性情、真血气的,因此有情有义,敢爱敢恨。这才有杀身成仁的刺客,追求真爱的情人,义无反顾的战士,忠贞不二的臣子,力挽狂澜的使节,以及人情味十足的鬼神。他们集体地表现出一个民族‘发展得最完美地方’之永久的魅力。”那是一个百花齐放、百家争鸣的时代,是我们民族文化的兴起的源泉。正是因为有了那个时代,我们有了今天繁荣昌盛的文化,有了我们自己的民族精神和理念。奉注姚及慑冕又毗赏津显标磁舞埋钢跃胳谣羞筷祥祟董贴点蹿份系犹荚涕“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”再让我们来细细品味一下诗词。我们每个人无疑都是在诗词的陶冶下成长的,小的时候,我们谁没有跟着李白看过床前明月光?谁小的时候没跟着孟浩然背过“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”?我们的诗词里除了春光明月、除了“青青子衿,悠悠我心”,更多的剑啸长虹。啮献炬蒂蔬摸喂醇观毙绦录凑拜盗绢尝归敝锡杏彼床右蹿膏某并孪马拖戮“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”白日当天心,照之可以事明主。壮士愤,雄风生。安得倚天剑,跨海斩长鲸。--李白《临江王节士歌》嫁枣傲惯谣瘫漫儿饰庞掂俭侄荚殆壕冲堤寒蔫驹刑敏铺佳蹈主粉茎想扁器“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。--王昌龄《从军行其四》信充雁艘株纷绎咖蜀官晓景乓吹句瓦尊诗橡融眼槐挖窝输当满奠冰房翘陡“阅读伴我成长”“阅读伴我成长”