文档介绍：湘版小学美术第七课快乐大本营——制作蛋壳偶人太星小学张艳教学目标:运用手工制作的基本方法制作蛋壳玩具。培养学生的观察能力、想象力和创造力,动手动脑的能力和对色彩运用的能力。教学重点:由蛋壳的形体大胆联想,再以蛋壳为主巧妙利用其它材料制作独特风格的玩偶。教学难点:蛋壳玩偶的造型设计新颖、工艺制作精美。教具准备:PPT课件蛋壳玩偶卡纸剪刀双面胶其它废旧材料教学过程:欣赏激趣。师:说起《西游记》,大家首先就会想到、、、、、、(孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚),他们给我们的印象真是太深刻了。今天老师就把他们请到了我们的课堂(出示图片,学生观察)。是不是很特别?你知道他们使用什么材料制作而成的吗?生:蛋壳、手工纸、、、、、、今天我们的玩偶大本营里又来了一位新成员——蛋壳偶板书课题。感知材料。当你把蛋壳拿在手里的时候会不会紧张呢?为什么?(易碎、保管好)观察它的表面是什么颜色?伸手去摸一摸有什么感觉?根据它的这些特点我们可以用什么方法进行装饰?(描画、剪贴)观察蛋壳的形状?(椭圆形),变换角度去观察?你觉得它适合做人物或动物的什么部位?(头部、身体)方法探讨。我这里有一个蛋壳,看看我会怎样装饰?(学生观察)哦,原来是一只可爱的小老鼠。这里还有一只小老鼠,比较一下有什么不同?你知道老师为什么会把两只小老鼠做的这样惟妙惟肖吗?(抓住特征)欣赏猫头鹰蛋壳偶,对比猫头鹰图片,学生说说抓住了猫头鹰的哪些特征。通过欣赏戏剧人物图片,学生说说特点,对比蛋壳偶作品,明确夸张方法的使用。装饰时不必面面俱到,可适当简化。思维拓展。老师这里还有更多更有趣的蛋壳偶,想不想认识一下?说说你最喜欢哪一个?为什么?(教师引导学生观察,并进行形体的联想)激发创造。师:认识了这么多蛋壳偶,大家心中一定也有自己的蛋壳偶人了吧?我们现在就来个“创意