文档介绍：你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想2014---2015学年度第一学期小学五年级品德与社会导学卡学习目标1、通过探究衣食住行与农业的关系,2、知道农业是我们衣食住行的主要来源,3、大米的来历,尊重农民和农民的劳动果实,倡导节约。学习重难点1、理解我们的生活与农业息息相关。2、理解并认识粮食(水稻)的生产过程3、“走向田野”使用说明本卡课上使用,结合小组内和班内交流情况,使探究问题更深刻。探究性问题方法点拨我是饭桌的宠儿!我用一个好听的名字叫“大米”请大家听听我的自述吧!调查农作物调查途径生长过程---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------参考自主探究中的知识,重点关注44-49学习大米的四季生长过程。感悟小小的一粒米,饱含着农民伯伯的多少辛酸和汗水!探究性学习总结:通过小组内交流,我知道了农作物()生长过程,还有(科学管理)未能解决。我们小组又发现了(大型田间操作农业的范畴)问题。课题探究工业与我们日常生活的密切关系:探究工业与我们日常生活的密切关系