文档介绍：党小组活动日志导读:党小组活动日志党小组作为党支部的一个组成部分,承担着开展党员学****教育,组织党员落实党支部的决议的任务,本文是党小组活动日志,仅供参考。党小组活动日志篇一:会议时间:会上济2018新款党员学****笔记本文具16开b5大本子党支部党小组党课三会党小组活动日志党小组作为党支部的一个组成部分,承担着开展党员学****教育,组织党员落实党支部的决议的任务,本文是党小组活动日志,仅供参考。党小组活动日志篇一:会议时间:会议地点:主持人:主题:参加人员:主要内容:学****讨论科学发展观:科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,根本方法是统筹兼顾。我认为科学发展观对于我们老师来说最重要的意义就是指导我们平时的学生工作和学****学生工作(包括班级工作,党团工作或者学生会层面的工作)最应该秉持的理念或者说宗旨就是要为同学服务,以发展同学作为核心。因此,在日常的系内工作中,我们应该要多举办一些同学们都喜爱,没有负担的活动,这些活动的标准应该有以下几点,一是增强班级的凝聚力,二是提高同学们的综合素质,三是锻炼同学们的实践能力。唯有做到这三点,才能使我们的学生工作成为符合同学们要求和领导要求的标准,也才能真正做到全心全意为同学服务的目的。我认为要做到科学的发展,关键是要掌握平衡,而我们党组织应该更多地去创造学生平衡发展的机会。到了大学阶段,虽然乍看之下大家已经应该自主学****了,但是如果我们能够创造更多更丰富的平台,让一心只读圣贤书的同学感受到活动与实践的乐趣,同时让那些一心向着实践的同学也能够意识到知识基础的重要性。我们就能更好的平衡发展,科学发展。我接着刚才大家谈的内容,谈谈我对科学发展观关于人的全面发展的理解。我认为,要做到人的全面发展,需要处理好,一是要有比较好的知识理论体系。二是要有一定的实践操作能力,财大首任校长纪念碑下,就刻着这样的一句话,从学校走出去,要把学校和社会联系在一起。用不了多久,我们的学生就都要走向社会,如果我们学得知识只是象牙塔里的东西,一点实操能力都没有,就会比较讽刺了。最后还要关注人际交往方面。最近听了一个报告,根据一位教授的研究,发现在现今中国,能带领一个人走向成功的最大的因素,不是教育知识,不是政治背景,而是一个的关系网络。科学发展观要求统筹兼顾,其中之一便是要求统筹人与自然和谐发展。联系到我们的实际生活,我想要提到的是在宿舍楼的能源浪费问题。很多时候,洗手间和楼道里的灯白天也一直亮着。很是浪费电力。另外,在水房接水,因为水不热或其他原因,很多同学往往接满一壶水后,又把它倒进水槽内,非常浪费。此外,还有废旧电池的回收问题,也令人担忧。我觉得我们贯彻科学发展观最重要的是从身边的小事做起,身体力行。我们的学生有很多在学生会,团委,以及班委会中工作,党支部可以积极与这些组织联合发出倡议或组织一些活动来唤醒大家对周边环境的保护。讨论结果:通过小组讨论,确定今后党组织小组成员应该继续加强学****科学发展观与党的理论知识和专业知识,增加对党的认识,提高党性及专业技能。小组会议及组织活动要紧密结合学校的工作实际及学生发展,多为学校做贡献,工作带头肯干,用实际行动为群众树立榜样。党小组活动日志篇二:时间:地点:会议主题:参加人员:主持人:会议内容:一是要高度重视机关党建工作学校党建工作是党的基层组织建设的有机组成部分,抓好学校党建工作,发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,对于全面提升学校教育教学质量水平有着极其重要意义。因此,学校党支部要高度重视学校党建工作,要把学校党建工作融入以提高教育教学质量为中心的各项工作中去,融入到学校全面工作的各个环节,通过落实党建目标,有力促进教育教学工作的开展。支部成员要切实负起责任,认真研究筹划,大胆地开展工作,充分发挥支部的战斗堡垒作用。同时要起好模范带头作用,用自己的实际行动影响带动广大党员干部,激发他们爱岗敬业、忠于职守、依法行政的积极性和主动性,推动我校水平再上一个新台阶。二是要抓好党员学****组织党员干部认真学****党的基础知识和基本理论,学****党章》、党的方针政策和法律法规;学****业务知识,要组织党员干部全面系统的学****十八届三中、四中全会精神,学****党的最新理论成果,做好相应的学****笔记和心得。在抓好理论和业务学****的同时,还要发扬理论联系实际的良好学风,组织党员干部深入实际,深入基层、调查研究,不断提高大家分析处理问题的能力,提高党员干部队伍的整体素质。三是要加强反腐倡廉教育组织大家认真学****中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》使全局党员干部真正做到清正廉洁、秉公执法、一尘不染。四是要抓好业务工作要把做好党建工作作为提高教育教学质量的重要政治任务,不断加强业务学****深入进行懒的治理,以更加严密的管理、更加科学的方法、更加有力的措施,切实抓紧抓好,最大限度提高我校的教育教