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上传人:xyb333199 2019/2/25 文件大小:56 KB

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文档介绍:(2008/3/1115:27:03)  (学前教育:bbs.)主题:《“宝宝初上幼儿园”问题答疑会》时间:2008年3月2日9:30地点:深圳市银鹰第二幼儿园音乐厅(亲子妈妈俱乐部活动基地)主讲:佟老师会议记录如下:主持人:各位网友,上午好!我是亲子妈妈俱乐部的职员,欢迎大家前来参加亲子妈妈俱乐部举办的“宝宝初上幼儿园”答疑会,在开始之前先感谢亲子妈妈俱乐部的活动基地银鹰二幼提供这么好的听课环境,今天我们非常荣幸邀请到资深幼教佟老师为大家答疑,请大家踊跃发言,让我们以热烈的掌声欢迎佟老师。现场提问前的内容:佟老师:大家好,大家可以叫我佟老师,有很多朋友喜欢叫我叶童妈妈,两个都是我。首先感谢亲子妈妈俱乐部为大家提供这样一个机会,也给我一个机会跟大家直接面对面,另外网上的帖子里有很多妈妈已经提了问题,我把它简单的总结了一下,归成了这几类,一个是宝宝上幼儿园之前,包括之前的准备,还有宝宝上幼儿园会哭闹?宝宝上幼儿园以后如何与老师沟通?以及一些其他方面跟宝宝上幼儿园有关的问题,这些问题我会大概的讲一讲,现场的朋友还可以现场提问。在回答问题之前先问一下这么多家长当中有哪些是宝宝还没有上幼儿园的,请举手,这么多啊?哪些是这学期刚刚上幼儿园的?也很多;还有没有已经上幼儿园一段时间或者一年了?也有。那么多朋友的宝宝还没有上幼儿园,你们对宝宝上幼儿园以后到底会怎么样?要为他做哪些准备工作一定很关心,我先来讲一讲,PPT上的问题是网上的妈妈提出来的,各位如果还有困惑和疑惑也可以在我讲的过程当中随时举手,我们来进行现场交流。我先问一下,宝宝在家里面的饮食****惯、作息****惯和在幼儿园里面的会一样吗?听众:不一样。佟老师:如果不一样,宝宝去到幼儿园需不需要有一个调整和适应的时间,来适应幼儿园的饮食和作息****惯呢?听众:需要。佟老师:你们知道要多长时间吗?饮食****惯方面适应幼儿园提供的餐饮起码需要两周的时间,这是生理上需要的时间,还不是心理上的,我们需不需要给孩子这样一个适应的时间和适应的过程呢?如果他感觉到不适应,他的表现是什么?听众:哭、闹。佟老师:是不是所有的妈妈都担心宝宝会哭?认为宝宝上幼儿园一定不会哭的请举手(没有);认为宝宝上幼儿园一定会哭,而且会哭很长时间的请举手(有部分),认为宝宝上幼儿园,不过相信他能够很快就适应幼儿园生活的,比较有信心的请举手(较多)。大家还是很有信心的,其实宝宝的适应能力要比我们***强很多,但是有一个非常重要的外界因素在引导他,就是我们做父母的心态。举一个简单的例子,我们把宝宝送到幼儿园,如果我们很开心地跟宝宝说“宝宝,你在这里好好玩啊,拜拜。”然后就走了,宝宝也会很开心的跟你“拜拜”。但如果你要边抽泣着边说“宝宝,你要在这里好好玩哦,妈妈走了,再见了哦。”宝宝就会想“妈妈怎么了?这里怎么了?有什么事情发生啦?”。如果你走了之后再回来哭着说:“宝宝别哭哦,妈妈会想你的”,那宝宝肯定就会哭:“一定是有很不好的事情,你看妈妈都是这样子了(很伤心的样子),一定是有不好的事情发生了……”。这样的心理暗示对宝宝的影响很大,包括他上了幼儿园回到家里面爸爸妈妈的心态,爸爸妈妈对他的关注程度:宝宝在幼儿园是不是给人打了?是不是饿着啦?这种担心都会影响到宝宝上幼儿园的情绪。也就是说在宝宝上幼儿园之前家长的情绪非常重要,这一点大家认可吗?听众:认可。宝宝几岁上幼儿园适合?佟老师:宝宝几岁上幼儿园适合?我的宝宝是两岁上的幼儿园,因为家里的情况,不能单一的说宝宝几岁上幼儿园比较适合,如果家里面能够安排得开,如果有人能够关照他的生活,那我个人建议3岁上幼儿园刚刚好,因为两岁半左右是宝宝自我意识刚刚开始发展,什么东西都是以自我为中心,他一岁多甚至更小的时候,两只手放在那里,你指着他的一只手跟他说“宝宝,打它”,他就真的会用另外一只手打它,然后你让他打小脚,他也会去打,那个时候他还没有“手脚是我的”的概念,但他还是会把手和脚放到嘴巴里去试……这是宝宝更小的时候的表现。但是两岁半左右,宝宝的自我意识初步形成,你会发现这个时候他非常霸道,也就是妈妈们经常说的他很小气,什么东西都不给,那是我的,不能动,所有事情都以自我为中心,这是他的发展阶段,这个时候应该在家里好好的让他对自我价值有一个建构……到了幼儿园有另外一个情况,就是他在家里面都是唯一的(目前为止大部分都是唯一的,顶多也就是两个孩子)他已经****惯了:“我要做的事情有爸爸妈妈爷爷奶奶阿姨来帮助我,我一哭闹他们都会尽可能的满足我的需求”。但是到了幼儿园里,一下子增加了二、三十个小朋友,对宝宝来说在人际交往上是一个飞跃,是需要比较长的时间来适应这一时期的。从他进入幼儿园那一刻起,他便开始了学****1”和“许多”:我在家里是“1”,我到幼儿园里面是“许多”当中的“1”,这对他来说是非常重要的“角色转换”,在幼儿园