文档介绍：教育研究武汉船舶职业技术学院学报2013年第2期我国优质高等职业院校开拓国际市场筹措办学经费的策略研究黄日强(东华理工大学,师范学院,江西抚州344000)摘要我国优质高等职业院校要开拓国际市场筹措办学经费,必须密切国际联系、精心谋篇布局和打造国际化教育。其中,密切国际联系是基础,精心谋篇布局是重点,打造国际化教育是关键,这三项工作,缺一不可。关键词高等职业院校;职业教育;国际市场;经费筹措中图分类号G71文献标志码A文章编号1671-8100(013)2-0001-05在当今世界,开拓国际职业教育市场是职业教育先进国家筹措办学经费的首选渠道。如果说2001年我国加入WTO后,对外开放教育市场,迎来的是职业教育先进国家开拓我国的职业教育市场;那么开拓国际职业教育市场,就是当前乃至今后我国优质高等职业院校(以下简称优质高职)的一项重要任务。十二五规划以来,我国一些省、市制订的《高等教育国际化发展规划(010─2020年)》或《留学行动计划》对优质高等职业院校,即国家示范性高等职业院校提出了开拓国际教育市场,开展和参与来华留学教育的要求。在我国,肩负着引领示范带动作用的优质高职开拓国际高等职业教育市场,应当如何运作?应该采取哪些策略,才有利于我国优质高职开拓国际高等职业教育市场,借鉴国际知名的高等职业院校在开拓国际高等职业教育市场时采取了哪些有效举措,这些问题对我们具有重要意义。1密切国际联系:开拓国际高等职业教育市场的基础工作密切国际联系,是我国优质高职开拓国际市场筹措办学经费的基础性工作。这项基础性工作大致由树立国际观念、参加国际会议、加入国际组织和举办国际会议等环节组成。其中,树立国际202112观念是我国优质高职校开拓国际市场筹措办学经费的思想基础。这是由观念对行动的主导作用所决定的,树立国际观念有利于引导、支配和激励我国优质高职开拓国际市场。,指的是客观世界在人的头脑中的反映,它产生于实践、为实践所检验,并且反过来以态度、知识、价值或经验的表现形态出现,使人们在认识事物的活动中具有某种倾向或呈现出一种定势,是引导、支配和激励人们进行某种活动、投身某种实践的思想依据和精神动力。[1]作为一种无形的精神动力,观念构成思想或精神系统的基础和环境,左右着个体或群体的行为,影响个体或群体的精神面貌,促进或阻碍着事业的发展。观念先行,才会有自觉的行动。树立国际观念,是我国优质高职开拓国际高等职业教育市场、筹措办学经费的一项具有先决性的措施。所谓国际观念,学术界在目前尚无统一的界定,但从一般意义上来说,其内涵至少包含宏观性、开放性、进取性和交融性等四方面的特性。我国优质高职要开拓国际高等职业教育市场,应当要树立全球教育观、国际规则观、开拓风险观和超越竞争观。所谓全球教育观,指的是我国优质高职在国际高等职业教育市场开拓战略目标的制定、开拓方式的选择、基金项目:江西省社会科学“十二五”规划2012年重点课题“开拓国际职业教育市场———我国优质高等职业院校筹措办学经费的有效途径研究”(项目编号:2JY01)的阶段性成果。主持人黄日强。收稿日期:013-01-06作者简介:黄日强,男,硕士生导师,主要从事比较教育和职业教育研究1武汉船舶职业技术学院学报2013年第2期开拓技术的选择与应用、开拓产品结构的确定与调整方面,必须从全球高等职业教育发