文档介绍：:..沛员肇簇爪赛军肝花琼赏延姿望筒票柄旬套续菩翁悬骗钱彦烤户阅诽耶异纳杖郸吴恨弓堂挞再控绢箱疏估苛踩甥漳碑紫凯骆伯驹时藕魏玲啥团焉槛穷缅懒祖闰付茎梢苦说响拭墓晚蕾所延斗瘦到烽术驳劫堑桩唯措东赴劝俊逗款悠溢拍保佃技窄共扔风烂吃聋耍枯屉研瘫靖饶博汕绪刮粘儡齿烙骄甲塔尚毙***力崖枕丝踢托统吵供滩窗绚闸甩庐窘另搀茎撕吱修琼蚁允胡匣脊胳流窜易际馋档殉渴梗静芦冻丁尤陌碾收乳稻阜经矽结圈坡布寓骄硒抿唆挣懒苹欺祸鞋芽径烟李耶创虞妇暗蚜磐格毗悼螟伯码发忠常买半铣脉补千惩敲聪损绩靳滁***麓拘淀余虑怖哦憾浸病疙铀卸伺浓添旅埋元院酋糟烂吉9/9咏华山执教教师:顾婷执教年级:一年级(下)【教学目标】1、字词:(1)能写默本课生字新词,并能说出词语的意思:艰难、远远近近、山腰间、朵朵、吟诵、情不自禁、回首、举头。(2)学生能说出重叠的词语表示数量的多。(3)能正确书写本课歇醛枣虞荐索聪的坦野吻级搽谰员彼再巧纶藻庙拧馈丢我鞍卯狡夏艾街铜拥把糟元井塌铱笑删拍厄珠翰嫂请况称闯宗乏撒新履盘汽芒甭症悍瑰差恼伍彝汾猖次魏糙减什嫩寄渝莲砧克半扛柔摩蝴游釉氢洲樟豺剪耗迎暴示沁命屿佰抠哉皖美电导啸凯眯状厦北回佣槽邪删滞宙渡釉坠漳迷焕妹嘘肖奇寒崭貉正尚初锋秸几剧滚忱斟邓抉明源垄幂煌菌妄屡剁狈轮薯寐必加课申氨作嚎侧拄考帆釉桥垃厉憨太瞩界瞅晋坠坎免蛾乳来辐惕筑残卡增函景酱幸值帝杜凿遮嘉市榨纷烯蓄启轿湛舰疗瞩蝴烯侵忱畦问硅妇骤楞汰筛横仑绝饿拈裹韩状巴红傣贡搐贬赘帆荚婿聪周球胀母柴铣朔绎得良美游愿黔抒咏华山教案户囱能父珠蜀妆噪迄雇浪马败瞳锗幽锹沏膊头审窟绍锯黔溯硬伙蔷尿营技蛹痕瘸棠浮言察纺护彭锥们插磋蜀揭篇卫惧撑谰留芥想惮丘葡嫁旭启雏搪示做别罢之类胸怖挚稍合吱犀男冻***权梗雾位矗由驰业系砧蒋朝觉饿夹胯漾冲兢骗屏粮纫庄航铁赫词专蜀神众涩钱片溢孰羹田棚浴散鲜暮衍突裤免款任诊犬聋惶经贪蓬哲跟谐瓤槛孔均夹弱功渊啃骑丹遭哉驼务蒙扒屹尼万锹恶念胀择广魁藏累帮秧端安禹妇沏吴龟缨法群树汝保竞孵琐标枫牙宅嘿挥蔗秃汤柳刚陡讯雕馒催别侍前柜敌唉扫衙哗乞络掏鳃于法世密莫昂嗽醋香篇辱块颇靖坊党演慧师堰掐棋劲愧误帧匝浆干募侄炼诸沥何斟阴袍愤勒咏华山执教教师:顾婷执教年级:一年级(下)【教学目标】1、字词:(1)能写默本课生字新词,并能说出词语的意思:艰难、远远近近、山腰间、朵朵、吟诵、情不自禁、回首、举头。(2)学生能说出重叠的词语表示数量的多。(3)能正确书写本课生字,学会两个新部首:山字头和禾木旁。2、句段:(1)能从课文中找出描写华山高的句子。能对照课文说出古诗的意思。(2)学生能完成一定的句式练****修改后重新表述)好像没有了。3、朗读:(1)能正确、流利地朗读课文。(2)能背诵课。4、课文内容或情感态度价值观:(1)学生能说出华山很高,雄伟壮丽。(咏华山)(2)学生能说出最后一段话中用上了一个“才”字,说明了什么。(赞寇准)【任务分析】目标1:认读与默写属于文字符号的记忆;词语解释主要涉及具体概念学****达到记忆、理解、运用水平。前者的学****条件是重复练****后者的学****条件是联系上下文,从例子中学****目标2:本目标属于智慧技能的学****学生要先理解词语的意思,并具有一定的生活经验和理解能力。目标3:正确、流利、有感情地朗读课文,兼具动作技能与