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四川理工学院学报社会科学版
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高校新任辅导员岗前培训实效性探析
以某省高校新任辅导员岗前培训为例
谢小芬
福建师范大学马克思主义学院福州!"###$
摘

要高校辅导员是高校开展日常思想政治教育工作的骨干力量有针对性地组织高校辅导员参加专业化
培训是提升高校思想政治教育工作实效性的必然要求特别是强化新任辅导员的岗前培训有利于推动新上岗
的辅导员较快适应大学生思想政治教育工作的复杂局面实现角色转变熟知应知应会的内容明晰工作职责
但目前由于辅导员培训和研修基地的建设仍处于探索尝试阶段基地在培训内容培训方式培训理念和培训效
果等方面尚存在若干问题全面提升岗前培训的实效性实现培训的优化对实现研修基地的可持续发展具有重大
意义
关键词高校新任辅导员岗前培训
中图分类号!"#
文献标志码$
文章编号%"&'()*)+ '+,- +.(++)"(+*
新形势下面对复杂的思想政治教育局面需要建
立稳定的辅导员队伍把辅导员工作视为一种专业的
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化和专业化发展开始抓但当前培训和研修基地的培
训受到多重因素的影响遇到了发展的瓶颈培训的效
果受到制约为此笔者以某省的岗前培训为例开展
调查研究以期了解高校新任辅导员岗前培训现状指
出培训中存在的问题分析制约培训实效的原因并在
此基础上开展提高岗前培训实效性的对策研究
鉴于此笔者于;=>; 年< 月对某省教育部高校辅
导员培训和研修基地下称辅导员基地开展的第五
期辅导员岗前培训进行了调查研究随机抽取全省参
训的>H= 人作为研究对象调查对象所在高校涵盖了
本科专科院校调查对象类别覆盖面较广具有一定
的代表性本次调查共发放问卷>H= 份收回问卷><I
份回收率 ******@K 有效问卷><? 份有效率 HLB?K 通

过对调查数据的分析不难看出辅导员基地建设中存
在的诸多弊端和发展思路探索的必要性
一高校新任辅导员岗前培训现状和
问题分析
;==J 年教育部公布了首批辅导员基地共计;>
个调查所是这;> 个辅导员基地中其中一个辅导员
基地的设立有利于该省辅导员队伍的专业化发展和思
想政治教育实效性的提升尤其是在岗前培训这一环
节严格执行辅导员选聘规定上岗前需要接受系
统的上岗培训并取得合格证书F;G 新任辅导员通过参加
培训掌握了一定业务知识熟知了一些职业技能培
养了部分必备素养了解了对象大体特征对培养新任
辅导员朝着政治强业务精纪律严作风正的目标
前进有较大的推动作用辅导员基地的影响力和辐射
度不断得到了提升但是应该正视当期的高校辅导员
收稿日期%#&%'&& &(
基金项目国家社科基金项目&&)*+#$&
作者简介谢小芬&,(( 女福建龙岩人研究方向大学生思想政治教育理论与实践
网络出版时间%#&!'#!'%- 网络出版地址.//01234445678957:/386;<3=:/>9?3"&5&-$-******@5%#&!#!%-5#,A!5##%5./