文档介绍：中国现代文学史*1中国现代文学史“中国现代文学”学科介绍设置背景:一九四九年中华人民共和国的成立,标志着中国历史的转折,亦标志着文学的转折;从五四开端的新文学到中华人民共和国的成立,文学的发展形成了一个完整的历史阶段,,而且有了可能。1922年,胡适的《五十年来中国之文学》的最后一节,是“略述文学革命的历史和新文学的大概”,可视为最早的以“史”的角度研究现代文学的尝试。20年代末期始,少数高校以开设了新文学研究的课程和讲座。陈子展、周作人、朱自清、李何林等都讲授过现代文学的课程,并出版过文学史著作,如周作人的《中国新文学之流源》、李何林的《近二十年来中国文艺思潮论》等。因此,现代文学的早期研究有很强的“当代性”。现代文学作为一个完整的学科,是1951年王瑶《中国新文学史稿》(上册)的出版和他在北京大学所开的课。王瑶可以说是中国现代文学学科的奠基者。Date2中国现代文学史1951年,中央教育部组织的文法学院各系课程改革小组中的“中国语文系小组”,委托老舍、蔡仪、王瑶、李何林草拟了一《中国新文学史教学大纲入企图解决性质、主流、分期三个问题。 性质——《大纲》认为,新文学不是白话文学民的文学,而是新民主主义的文学。 主流——《大纲》认为:新文学的发展主要是指无产阶级思想领导的发展、(为工农兵)方向的发展和新现实主义精神的发展。 分期——《大纲》把新文学运动划分为五个阶段:(1)五四前后至新文学的倡导期(1917—1921);(2)新文学的扩展时期(1921一1927);(3)左联”成立前后十年(1927—1937); (4)由“七一亡”到延安文艺座谈会讲话(1937—1叫2);(5)由座谈会“讲话”到“全国文代大会”(1942—1949)*3中国现代文学史《大纲》,小说和戏剧。。同年,中央文学研究所开设“新文学史”课程,由蔡仪、李何林、杨晦等担任,《大纲》的内容。一九五一年七月.《新建设》杂志社编辑出版了《中国新文学史研究》一书,其中收录了《中国新文学史教学大纲入张毕来的《一九二三年<中国青年>几个作者的文学主张》,叶丁易的《中国文艺第一次和工农兵的结合》,以及李何林的《五四时代新文学所受无产阶级思想的影响》、《左联成立前后十年的新文学》等。这是建国后第一本关于新文学史研究的专集。Date4中国现代文学史历史回顾1922年,胡适的《五十年来中国之文学》的最后一节,是“略述文学革命的历史和新文学的大概”,可视为最早的以“史”的角度研究现代文学的尝试。一九三五年,《中国新文学大系》编辑出版,蔡元培、胡适、郑振铎、茅盾、鲁迅、郑伯奇、周作人、郁达夫、朱自清、洪深等,“五四”和第一个十年间的新文学分门别类地作了系统分析和历史评价。“导言”的执笔者不仅亲自参加了第一个十年的文学运动和创作实践,,周作人以为新文学运动是“历史舶言志派文艺运动之复兴”,而鲁迅、茅盾的导言则运用历史唯物主义观点科学地辩证地评价现代作家、作品和流派,在方法上对以