文档介绍：?“尊老、敬老、爱老、孝老”主题班会导学案七年级9班李文一、活动目标??,要继承和发扬这一优良传统。??、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。??,要落实在行动上。?二、活动准备??1、关于敬老爱老的名言名句。??2?、设计问题:爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想??三、活动过程?(一)感受爱1、爱的天平2、观看图片的故事(二)明白爱1、与父母沟通的过程:小学生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会电脑。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。你的协调办法是什么?会导致什么结果?2、敢问路在何方—尊重理解是关键:母亲要到另一个城市去,临行前母亲问女儿:“回来我想给你买件衣服,可不知你喜欢什么样的?”女儿回答:“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”想一想:①父母在你的服装上有怎样的要求?你在服装上要求又是怎样的?②如果你与父母的价值观不一致,你会怎么做?3、不忘父母养育恩,舔犊反哺总关情。父母给了我们生命,让我们学会了感激生活,领悟生命的意义。从小父母给我们无限的爱,因为爱,所以我们懂得了责任,父母之爱对我们的影响恒久绵长,使我们更加珍惜生活。谁言寸草心,报得三春晖!回报爱小组讨论:怎样孝敬父母?诗歌朗诵:父爱和母爱。学生齐读:我们承诺孝在行动1、小组讨论:我们既没有钱,也没有太大的能力,尊老、敬老是长大了的事,你们说对吗?2、“老吾老以