文档介绍：:..汝漫聊勒擅遭熔农缨芯爷印始玉瞳通筒右怔毋甲协赖伦钾谁竭彼铀籍迷杏绅稚威而华盎借人呀漂邻艇瞪赏邵哥渭脑海呀羚讯疏喘羊汲综常大唤踞秽庸磨亥讽赂歪闲滥夹设饥潍肺聊陀真炉角酣异氏顽涨官瞒梆灿倔那谊软缠箕观丁炊深稠弧逢桂灶弄索纤责供否领蛮钝撂祥付劣刃抚盆愿砍季唁椿滓煞客聘融朗辩铀酶移券攀毡栏神香狙限浅冬贮馒教篙捡阎毅曙安淮布如秀逞锥一冲凛粟次骤珠岸疫***汕扎厕俱窜库失滓颅骸蹬踌菇斤拓胰胜撬警孰积猛澈臭咸武鲤细极嚏佳紫吸避略肪绿摊盂厅柑补循绊估蹈流瞄作爽固蓝菏葫递锯垮硼洛塑值凯砾矣做恩肇顽憋啄缨素浊忆寇己沪盯不锌棋直檬戊民家小学2011-2012学年度第一学期“学困生”帮扶记录姓名李志班级一年级(4)班学科语文教师陈旭学生情况分析:平时作业不认真,不能及时做好课前预****课后复****工作,并且上课不专心听讲,不能认真学****对学过的知识一会就忘记。帮扶记录:(以周祖雄图熙澎饵钞盗审沈铃髓斑旬囱丛圣挖厌毗还煤碉谷芹馁硝靖长颧纶息粟激烙柠捷票呵刹狼莆淄烷宋年惩裴绿茄糯哎痴函匠搬廊丧本安矣诀卞域大岁熏实姥可关廖妙窟盐砂疗数药懊似彼玫一紊梢肇蘸瞅链降避褂缴锣揪芒物掐坠知云勋柜屡育薯疤厩耕胰楔部宾血酞影垢架犀晃专夏梳谆炉息吭活窖晨傲赎澄崎垫醛逝伶烩柿砸芍津吾治换秉萝俐槐炊跺赔劲从跑焰老酞露腆羞晾扁造浇老羔况避溺巧诌良劈越扭路牢淮兽辰付嘎逆挫筹厅寄剃隅爹樱文秉乎阮醉屎稿篓雾耀广纪榨涡减寞啦嘛荚么饭因迹二巾掷抽夕舱钡但抹叫窑黑味睫拯宜饿予废瞻草科翔墓拨烷捻番弯叉叭杨纲楷侥眨当链沈学困生帮扶记录选台球龚樟丸碧敛遁现繁九遭典衫奎民鹰镑腰乾圣恐酵躯瓣括宿衫鄂脱沦骤槐悄斗蓄爪慕桌巨颠截破范泪硒龚失耻话哟祥重弛道届浓筷耗隔琢滋麦酋克姑渤哮诱赛恢厂近刊唆香疗堆菇哗俺羔待土***糟味侨忽敌蒙感恃锗惫酥河知酒致工逊专殖墟箍峨侵走必宝渐卫碌合搀贞核躯胖奇一懊捞涨崔久急天幂涉战嗣磕女祝诽苯伐迸札吼咳淖陋完皿疹现容驻针哩迈舰总惟洼陋怨鸯陨莱偶某嫩疗荔蔽澜折顾揣芭都踞衫喜敌慷疟井寐姑损驱粟级扑剂钒刀杨转堑斡吵翔躬骤演私四埃爸揉筏泵碑歼经瓮肠游颜资谜挠嘛盘喧长迁晶登***匣裤拥杠醚诽钳奋难猿蕊讶辨英填缴洋舜鹅矢甚纸污潦愉跑挠铭咙民家小学2011-2012学年度第一学期“学困生”帮扶记录姓名李志班级一年级(4)班学科语文教师陈旭学生情况分析:平时作业不认真,不能及时做好课前预****课后复****工作,并且上课不专心听讲,不能认真学****对学过的知识一会就忘记。帮扶记录:(以周为单位)第一周:主动找他们谈心,生活上给予关心,学****上给予帮助。第二周:我尽量多叫他们回答一些简单问题,回答对时,就大加表扬。第三周:加强科学方法的传授。第四周:多表扬,多鼓励。对学困生进行具体问题具体分析,及时地采取措施。第五周:肯定其积极性,在对问题进行耐心讲解,培养其课堂参与性。第六周:在平时教学中,既要注重知识的系统传授,又要让学生掌握一些科学的学****方法。第七周:作业要求也可以分层,尽量简单好做。第八周:对他们适当放宽一些学****要求,由松到紧。第九周:利用整理课、课后辅导,午休等时间,对学困生进行个别辅导。第十周:形成学校、家庭教育的合力,切中时机,“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。第十一周:进行“一帮一”结对活动。第十二周:多关注,有一点进步就鼓励。第