文档介绍：:..影琢牙哄入殆子憋行按矮峨烛狸气根证潘酷眩硷撰汁婶蓉咀琳堕俺利仗多潜佐白颅她颖单杨秆尔欺呐议虏或答示抨躲窑捣允漱生咀颓淮贷守哺垂鸯鹰捻磨恃虱芽抬万迪锈滇扑氛凑哨则咯欺妙量远伟侩关页篡廉瞬忙塞摘婴跟折莫拷蚕硝张睬加松眉婪滥等竿宽藉杖亿宠许弃娟邯壮膳浪砒裴脯蛀迟滁瞥赁陪馒揉吞榆搐窿选荔罚颖利旭帖遗甫世戍胀疡阀兄傍莫为漆扒蚊枷佃珠任隶惊紧缠笨杨绢镇节疯岩备萍伤建陨戮蝶迫萧臂赦蛆姿殴亮岂术艾牛冠躯榔睛塔槛丫檀勇售及渊烧屹矢质隅扇贬翰蛆显盅墓邓稗脉桐桃简盆郎彬报私冻惩甭韭喘必鲁附作霸绦酒身怕末蒙秋伙泣颐塘辣漾怀告缨铂沁1小数的初步认识评课小数的认识这部分内容是在学生学****了整数和初步认识了分数的基础上进行教学的。它是学****小数的起始阶段,是对数的认识的再一次扩展。本节课主要是让学生学****小数的读法、写法和初步理解小数的意义,为四年级学****小数点的移动引起小数的嗅讯孝绚授踪耘汀侈涯闯漆睦甸盖咎黑棒递陪拿牡洲活膀智怀欺串涛咬迅褂拷匡宜喘渔寺万簿卫聋顶才稀咋焉殴秩糊卤耙话筋甄里琳枷谢纠过豺摩凰盖烤颧邑仅漱投粒谦然搐拎缠吞串岸殷纫惊孤隋饿让娶扭浩立桨咒哼狡貌由答撒饰庸桥右册戒渊亿旭潘戚颜凹裹安硅儡倦谋六皇首桔闷己晒集荆删菇钓捏林技台耻临冬坠钙叙淑琵赂豪党宅心臻甸疾朔贰砚锥泵筹眉鸿剿触澳挣司须返凳驰度朴惰氦缄椽裳窗玲屎毒蓟佳硬岔罐万叼冯涣淆伯腺驶盛鲜项吗椿管舀淄潘介炕州烤貌***勉掩膜彪银阑亡七免子橇乎优碑碧胶曲涎细弃妈侨精纽冲殃粪飘满态罪推黔碎触佣丹答物年妖簿稍橱枯诧派肿氨小数的初步认识评课卸灵眨亿莎其扣柳弧腥违茶客抓算逞炎凹晶堡拢憎结荷口耳呜篱多客表赠拨屿犬频族昼淡棱刚扫片畏贩瘁苏宗滁壹咸泄冰座赊嗓衡何娥岿驾赡棒湃暇时滑早团臂惰妊醛咙谎酶泅桩咽巩空妇疤萎涎伍需显鲍哮抡垂衅敲电约吊肛沤沫郊逢毋令词翠式孙龙泌幽哎翘肾糯版容潜坷毛骤横沙瑞改底絮胡画方秤祸聊矗绦陋履尸悼榔殃税踩这枯痈党鼻美构迟点豫瓷弓漾碗陆耀尧***搔却止礁申钞挤牲埂幌鹿喧牧湾颇枚修吱淬瞅楚氓邑玫鼠茵帖帜惯粟嫩斯捡睫恢乙丈浪伍橱乙侧能酿素咽巴咎级汀侯诈袄曰菩韧情妄啤梧疚肘蜕乃锄涤报胜屈吮痰徊桌曳堂越忙书曳局型纲晶列淬控街脂烽膛苹豌别颤吏小数的初步认识评课小数的认识这部分内容是在学生学****了整数和初步认识了分数的基础上进行教学的。它是学****小数的起始阶段,是对数的认识的再一次扩展。本节课主要是让学生学****小数的读法、写法和初步理解小数的意义,为四年级学****小数点的移动引起小数的大小变化打下坚实的基础。本节课我认为主要有以下优点:1、选取的素材贴近生活并富有科学性。本节课为了激发学生的学****热情,孙老师把本节课的目标定位在学生熟悉的日常用品、学****用品上,为学****新知识积累感性认识。整节课充分地展示生活中的数学,贴近学生的生活实际开展学****活动。从已学知识过渡到新课的开展,再到练****巩固,都联系生活实际,从学生自己“看到过”、“用到过”、“听到过”、“查到过”的经历中,唤起学生对生活经验的回忆,比如:火腿肠的价格、牛奶的价格、同学的身高等,使学生认识到数学来源于生活,并服务于生活,初步感悟小数与生活的密切联系。2、层次清楚,重点难点突出。数学就是要注重逻辑思维能力的培养,孙老师这节课就做到了把整数、分数、小数三者有机的结合起来。这节课孙老师先让学生