文档介绍：当我们迎着朝阳,背着书包快乐地去上学;
当我们面对丰盛的佳肴,尽情享用时;
当我们欣赏着烟花,感受节日的喜庆时;
……
我们的幸福生活从哪里来?
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课文朗读
灯光
王愿坚
作者简介
王愿坚(1929-1991)1945年参加八路军,在抗日战争和解放战争中,当过随军记者。主要作品有短篇小学《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》《足迹》《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。
思考问题:
围绕“灯光”作者写了一件什么事?
围绕“灯光”,作者记叙了在战争年代,郝副营长舍身为后续部队引路的壮举。
找出文中描写“灯光”的句子,用笔勾画下来
,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯
下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。
1. 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑,使人心头感
到光明,感到温暖。
,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯
光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,
完全陷入了对未来的憧憬里。
,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微
弱,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的
火光冲进了围墙,顿时响起了一片喊杀声。
,为了让孩子们能够在电灯
底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
,我又想起这位亲爱的战友来。
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再读课文,合作探究:完成下表
“多好啊!”这句话在课文中出现了几次,各是在什么情况下说的?
他们在说这句话时,看到的是什么,可能想到了什么?
谁说的
什么情况下说的
会想到了什么
第
一
次
游
人
第
二
次
郝副
营长
第
三
次
郝副
营长
看到广场上
欢乐的人们
看到书上的
一幅插图
听了我对电
灯的描述后
过去的困苦生活和现
在人们幸福的生活。
胜利以后人们过上幸
福生活,人人都能够
在灯光下看书、学习。
胜利以后人们过上幸福生
活,人人都能够在灯光下
看书、学习,为了战斗的
胜利勇往直前。
“平常的赞叹”,指“多好啊”这句话平白朴实。“使我心里微微一震”,指“我”对这赞叹的反应。“震”,震动,说明这种反应还比较强烈,将引起对激动人心的往事的回忆。
1.“多好啊!”这一声平常的赞叹,使我心
里微微一震。
句子解析