文档介绍：小说阅读相关知识点第一板块:分析综合一、分析小说的人物1、归纳:小说人物描写的方法⑴正面描写(直接描写):肖像描写(外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等。⑵侧面描写(间接描写):侧面烘托、别人的描述、作者的议论等(3)白描、对比、衬托2、各种描写方法的作用:⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。⑵语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特征。3、答题模式常见问法:(1)XXX是一个怎样的人物?答题方法:个性特征+身份特征(2)请概括出人物的主要性格特征。答题方法:直接写出人物的性格特征。(3)结合全文,简要分析人物形象。答题方法:个性特征+身份特征+举出实例答题形式:XXX是一位什么样的(一般为形容词,表示此人性格特点的词,如勤劳、简朴等)什么人(表示人物身份的,如农民、工人、诗人等)一般用判断句。二、分析小说的环境1、社会环境:对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。[社会环境的作用](1)、交代故事的时代背景(社会背景)(2)、交代人物身份,表现人物性格(房屋陈设)。(3)、渲染气氛。(4)、烘托人物特点。(5)、暗示(决定)人物命运。(6)、深化主题。(7)、推动情节发展(小说中构***际关系的次要人物)。(8)、小说外在视角的承担者(如果主要人物的交代是通过他完成的)。2、自然环境:对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。【自然环境的特点】高考考过场景特点:宁静、和谐、肃穆、静谧、封闭压抑、阴沉死寂。其他:萧瑟、冷清、清新【自然环境的作用】(1)环境本身的作用A、交代……时间、处所、环境、背景。(开头)B、突出……,营造了……的氛围,渲染了……的气氛(开头、中间)C、奠定了……的感情基调(2)对情节的作用A、推动情节发展(中间、线索)B、暗示情节发展(不定)C、为下文作铺垫(开头、中间)(3)对人物作用A、烘托映衬(不定)B、暗示人物命运,表现人物性格C、突出(显)人物形象(4)对主题作用:深化、寄托、暗示、揭示、象征、突出(景中融情)【景物描写表达技巧(手法)】(1)高考考过的:1、听觉、视觉、嗅觉多角度描写2、比拟的修辞手法3、衬托(以动衬静、以景衬人)4、分层写景,远近高低结合5、比喻(2)考虑角度:A、修辞B、描写方式(多角度描写——各种感觉相结合、远近高低结合;侧面描写、白描、细节描写、动静结合、以动衬静、以乐景衬哀情、以哀景衬哀情)C、表现手法【个人高考题答案分析感言】(1)很多此类题型都把“烘托”写成“映衬”,故写到此点可以写成“烘托映衬”。(2)高考题对“烘托”、“渲染”区分不是很明确,如“烘托人物气氛”、“渲染了我孤独苦闷的心情”,所以高考“渲染烘托”最好一起答。(3)很多高考题的答案都有一个针对内容的“突出”作用。如“突出乌米孤独的处境”、“突显人物形象”、“突出场景的宁静和谐”。(4)高考喜欢的作用:烘托(映衬)、渲染、突出、暗示。(5