文档介绍：片言居要,突出中心——中心明确制作人:曾小锋点题的常见位置:①标题点明题意。②开头点明题意。③结尾点明题意④段中点明中心。标题点题痛苦孕育美丽(孙娜)理想的美丽扎根于幸福的土壤(万莉)当痛苦与美丽交界(戴文静)痛并美丽着(王逸云)经历痛苦——收获美丽(杨永强)淡淡的痛,浓浓的美(史哲骅)在痛苦中美丽(强家乐)开头点题痛苦与美丽就像黑夜与白天总有个先后顺序,而且是不可能颠倒的,没有痛苦的铺垫就不会有后续的美丽。(沈啸)昂首,展翅高飞的雄鹰令人敬佩;俯视,碧绿的翠竹令人心旷神怡。然而,雄鹰展翅之前是被人从悬崖扔下,翠竹破土之前是被石块重重的压着。理想的美丽扎根于痛苦的土壤!(万莉)开头点题棵棵小树,只有经历风吹雨打,才能长成参天大树,点点春蚕,只有努力挣脱茧的束缚,才能变成翩翩飞舞的彩蝶;涓涓细流,只有翻山越岭,经过无数阻碍,才能变为宽广博大的海洋。世间万物,莫不是经历一番艰辛,才能达到辉煌灿烂。没有一番寒彻骨,拿来扑鼻满园香?成功的花儿,浸透着牺牲的血雨,奋斗的泪水。(强家乐)结尾点题美丽是一朵花,痛苦是一片叶。花儿为什么这样红?是因为叶的衬托,使花格外灿烂。。。。。。让我们一起在跋涉中鼓起铮铮勇气,的痛苦的边缘绽放最美丽的人生。(程姣)当痛苦与美丽交界,我看了到一道彩虹.(戴文静)痛至深,美至极,又如刺鸟之音。(赵文茜)段中点题1美丽源于痛苦2美丽高于痛苦(万莉)1美丽来自痛苦,起源于痛苦2痛苦孕育美丽,创造出美丽3美丽的人生需要痛苦的点缀。(孙娜)1在痛苦中建造美丽,用勇气去播种。2在痛苦中建造美丽,用坚毅去浇灌。3在痛苦中建造美丽,用拼博去赢得美丽。(周碧馨)点题的常见方式:1叙述点题。例如,“皓皓明月,淡淡清风。我坐在庭院的一隅,思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下汨罗江,人们用粽子纪念他;牛郎、织女的感人爱情,人们用“七夕”纪念他;中秋节,人们用月饼纪念它。可是,那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗?(2005年高考广东考生《纪念》)考生先将自己置于一个美丽的境界之中,然后用徐舒的叙述追忆三个传统节日,于叙述中点明“纪念”的题旨,又能避免斧凿之痕。2 议论点题。例如,“时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行。海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。”(2005年高考山东考生《微笑竞争携手同行》)这是段结构完整的议论文字,考生从竞争入手提出了“用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行”的观点,接着摆出海尔集团成功的典型例证,紧随其后的则是有力的论证并点题的笔墨,显得层次清晰,观点明确。3描写点题。例如,“空气里弥漫着氤氲的气息,淅淅沥沥的雨像是酝酿了整整一个季节的泪水。浮现在眼前的是她那沟壑纵横、紧锁不开的眉头,鬓白的双角,翩跹的思绪在漫天翻飞。偶尔一阵凉风徐徐吹来,拂至脸庞竟有几丝冰凉,回忆像一口打磨得很光滑的古井,无数的琐事遗落在井中像一粒粒珠子无法再用线将它串起来,却越沉越重,如久酿的醇酒。……如同春日里扁舟中的放歌,仲夏亭榭中的弄弦,深秋山林中的独步,隆冬炉火旁的倾谈,只有将那些生命中不是很重要的事情忘却了,才能将生命中那些深切的爱、永恒的爱铭记于心,才不愧于生命的美丽和义。”   (2005年高考四川考生《铭记与忘记》)(piānxiān形容轻快地旋转舞动的样子)