文档介绍：中学十三五发展规划一、指导思想根据党的十G大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神,立足本校发展实际,进一步解放思想、深化改革、不断探索、积极开拓,力争通过五年的不懈努力,把GG高中建成师生幸福感强,人文素养高,社会满意度好的农村优质学校。二、学校发展背景分析(一)学校概况学校沿革学校创建于G年,是“GG省历史名校”。G年来,学校以育人为本,培养了数以万计的英才俊彦。学校位于GG镇GG路,坐落在GG,附近有GG等文化景观,四季如画。2、现时办学规模2015年秋季学期,学校有G个教学班,学生G多人。学校校园占地面积G㎡,校舍建筑面积G㎡,其中教学教辅用房G㎡,行政办公用房G㎡,生活用房G㎡。共有常规教室G间,各种实验室G个,教辅生活用房若干。固定资产近G万元。学校现有教职工G人,其中研究生G人,高级教师(相当于大学副教授)G人,3、硬件设施学校占地G万平方米,建筑面积G万平方米,建有教学楼、实验楼、办公楼、学生食堂、学生公寓及教师公寓等。学校拥有完备的教育教学及生活设施:实验设备一流;馆藏图书十万余册;办公室、教室实现了光纤互联网接入;教室均配置了班班通电子白板教学设施;体育设施齐全,除标准田径运动场外,还建有乒乓球、篮球、排球、羽毛球场;G栋学生公寓可容G多名学生住宿;学生食堂可供G人同时进餐。4、学生概况学校现有学生人数G余人,前几年学校的学生多来自GG本乡本土,GG也有少数学生,学生大多普通农民家庭,家长多在外务工。5、教师概况学校现有教职工GG人,专任教师中省级骨干教师G人、高级教师G人,加入GG省教育学会的有G人。先后有教师获得“GG等荣誉称号。(二),完善的校园设施,为师生开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供了重要的阵地,办学条件的改善极大地激发了师生的工作和学习热情和幸福感。。教师队伍爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳、师德高尚,风气正、教风好;学生思想单纯、朴实率真。。干部队伍工作作风踏实,人际关系融洽。教师队伍相对年轻,大部分教师精力旺盛,思想开放,爱校乐学,肯于奉献。教师工作和学习的自觉性较好,参与教研的积极性较强。(三),师资日趋紧张,部分学科有缺人现象。农村学校待遇没跟上,教师想办法入城,而师资又无法得到及时补充。,主要是就近入学、划片招生,跟大学招生类似。近几年,高中招生改变了政策(GG大体上还是保持以前的政策),根据中考成绩全市排名,按各高中招生计划数,按考生志愿,从高分到低分划定录取分数线。这项招生政策对农村高中极为不利。我国城镇进程速度加快,学生择校之风大行,小学进镇,初中进城,农村高中生源匮乏。近年,GG高中生源质量迅速下降,特别是近三年,下降到令人无法想象的地步。,这就造成我校现在尚有超过三分之二的学生父母在外务工,学生的文化素养、卫生习惯、行为习惯、心理健康状况等一系列问题都亟待解决,未成年人思想道德建设工作面临着严峻的挑战。,学校地处农村,资金匮乏,信息相对闭塞,教师的教学观念无法得到及时更新,旧的教育模式下的固有经验在束缚