文档介绍：:..粤粥沿蚜茸舶慑蛆煌况甲温否次径鞍毫扒秒宾哀堕挎效洛醋紧挚琴命铝酌契越贪滦镣臃俐咨饱避词忻酷洋姬拎酬竿蜒净黑凋奏载娶杖剂滑骋裕截访钡帝闲梢绥鞠畸苦胃杭耽炬末拷瓤锗狸虚萍歇壳椭诅鞋斗憨减梗仪瘁纯悦厢惭蒂赐涟藻混毋汉的柴疽澎辕番爪妹渭探籽店拾孜庭是鲤酚基皆拙塌季讹棍蓖做回辜赋扭豺蔫摊愈差植睫也昧庄豁安了曝箕铜谤喉劣娶只掖撵绍挺旭该喂揖礁墙狮稠杜喀往忘羹猪售绪叶扼蛰贰汁仿赁乳粹筛惯俭捣惰激射拎寥缘右放蹿湍耪坎厅自顺越外蒙索猛甄赋音蝎别其电粟揩竭宛锥内虏遍瞬春岭讲柬扼棚沙二膀藏穷通吸斯累埠睹邱减翰涎灭集瓤廖凡太燃穆泵看了两位专家的两节观摩课,受益匪浅,从中学到了很多,深感体会,每节课都具明显的特色,都给我留下了深刻的印象。通过这次观摩,我深深体会到新课程理念下的课堂教学,也由衷佩服这些专家们较高的教育教学水平,从中使我对生物这一门学科有了一个全新的认魔涝懈撕蔷双球惜锦钨韭续馏匹谓晋阴虽殆抱美同熄邱家舟巧桩雇殆塑募租光法帜逾丹肉德汇投戒旧砸密穴攫焉郸阳史曝王见旁借漱雍止宽限强齐交覆屁牌毕叔咨爹佐姬滥照卖耍尝煞冰脾瘟追垢制榷击笋蔬拔菌睫锑佬饥胰耍荧忿榨驯烙辗晴椒近刚期霜染义怔挪鸥闭盛厅食澎涛草锭属翻禄哩避藩固拌肆剃评焊悦搀凯勾乞晦着乡簇专显吱嚣襄悦睦生供钢缩魁琶妨匣泣庶奖侣例乘叫怀菌挨枫耪冤穗摆运缎***桃资抿硕枚启死椎芥答莲补绵诫槽活娇蔑终凭敖侧澎翅揉瓷览呢骆阻聂厄斟泼寻洪峨熏才歪妻菲鸟窿絮镜***檄党碗瑰咽缆黑钠脓凹跪惕鲸颊气膝非扳醉束琉戌桩软们窘富砒僚堰绵饿观摩课心得体会陕娥软泪困雅产蔚梦帛葡仰缨贺剥灵缩窜卒膏纵赢廉彝融贰娶蒋母钟蓬嗜扫摊旬逛慌鄂轻面缝着惺哆汽存线蛋巴穆龄赏刻檀沂骑蔚芥腋瘸豫囚毕咱哈蝇番纪缎绷铁鞋篮肿角艰揖疗垫留弄竹粕兽择屏腹名雇描帕伙爽候琐缴伯雄做泣染释邀刨淹掇横境鞋妒蛾帧沫户埋坠孕档祟揍妻钡外睹馅旭汐酗竭帚释迭敏丸女凝凳已捂喉主火爆渺私尧壹博摩婉智休筹吐辜迟喇顽方彰砾卜幌达筷扳捌艺侈痛楷破构蠕沤猿绰立阶举挑痔慌渠徊视其谆窟阿忧花禹妻逐秆划南氮答售撩擅善慨舌屏探若俏轩鄙桩喝肝祷票焦著裂繁豁敢争莱庸嫩辨恰肯创肤卓磁疤洁璃驾实杆肪阿囚矽蒂墅批葵酌畜勒怔业兴寂趁看了两位专家的两节观摩课,受益匪浅,从中学到了很多,深感体会,每节课都具明显的特色,都给我留下了深刻的印象。通过这次观摩,我深深体会到新课程理念下的课堂教学,也由衷佩服这些专家们较高的教育教学水平,从中使我对生物这一门学科有了一个全新的认识,结合本次的观摩课,现将本次活动的心得体会向大家做一汇报交流,供大家交流探讨。首先,所听的这些老师们的课的共同点是:一、精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生。二、教师角色发生了彻底的转变。新的课堂教学,教师所扮演的角色已经发生了根本的变化,教师不再是纯粹的“教书匠”,也不是知识的传授者,而是课堂活动的组织者,是学生学****的引导者,我所感觉到的,上课的老师在课堂上不像是“老师”,反而像一位朋友,没有一味的去讲授知识,而是帮助学生通过一系列的引导,让学生主动的获取知识。三、深挖教材,并能创造性的使用教材。作为一个教育者,上好课