文档介绍：信息素养知识信息素养系列讲座第1讲:主讲人:赵建庆(中北校区)电话:62232086E-mail:******@:/ecnulib人人网:http://page./600754796?checked=true系列讲座课程设置目的通过信息素养系列讲座,培养学生信息素养能力:了解各类常用信息源及使用方法;增强主动获取信息的意识,培养信息素养能力,提高信息检索的能力;提高利用信息解决学****和工作当中所遇到实际问题的能力,从而培养终身学****和自我学****的能力。系列讲座课程内容及课件下载图书馆首页---服务指南----培训与课程具体详见:,敬请关注图书馆主页通知注意事项按学校规定,公选课不设重考和补考,学生只有一次期末考试机会。学生必须参加最终期末考试,如果不能参加,请尽快退课,退课详情请咨询教务处。否则最终成绩单上将为零分,会影响学生就业、出国等。如果学生未能参加期末考试导致最终成绩为零分的话,可选择下学期重修该课程(教务处的选课系统可保证该学生可选上这门课),重修后的分数会覆盖原来的零分,不会有挂科的记录(教务处规定)。课程考核最终成绩由下列2部分组成:平时出勤成绩40%,至少出勤12次,缺勤一次扣5分;期末考试60%,采用上机开卷考试的方法;2018年1月3日下午考试(最后一堂课结束后立即考试)QQ群:123255501请务必加入,及时通知通告各种信息信息(Information)的内涵信息:广义上的信息是指事物属性的表征,而狭义的信息是指系统传输和处理的对象。例如:生物信息、天体信息是自然界发出的信息;社会信息是人际间传播的信息,是人类活动的产物。知识:是信息的一部分,是由信息提炼、转化而成的,是经过人类认识,挑选,系统和深化了的信息。情报:是指传递着有特定时效作用的知识或信息。(被激活的知识)文献:是记录有知识的一切载体。信息、知识和情报相互转化比如:“***化铵肥料能使小麦高产”这一表述,对于一位正在决定是施农家肥还是施***化铵肥料的农民来说,无疑是一种情报,而对于一般的大学生来说可能仅是一种知识,对于城市的纺织工人或许只是一条一般的信息。信息知识情报信息素养(InformationLiteracy)作为具有信息素养能力的人,必须能够充分地认识到何时需要信息,并有能力去有效地发现、检索、评价和利用所需要的信息。——美国图书馆协会1989年信息素养总统委员会报告信息素养的内涵及重要意义信息素养能力各模块内容简介我的需求我知道-----明确表达信息需求我识我选-----识别和选择信息源手到擒来-----掌握必要的信息检索技能藏宝地图-----有效地获取信息源的途径火眼金睛-----评价和鉴别信息继承与发展----分析和利用信息个性化处理高手—个人信息管理国家法规-----合理合法利用信息信息素养的概念与内涵