文档介绍：升旗礼仪:国 旗 国 旗 红 红 的 哩                         鲁能惠民县希望小学幼儿园      李洪芹活动目标:1、在欣赏歌曲的基础上,学习演唱《国旗国旗红红嘀哩》2、认识国旗标志并制作国旗,培养幼儿合作动手能力。3、向幼儿渗透爱国教育,激发小朋友热爱祖国的情感。活动重点:掌握歌曲连贯、跳跃的演唱方式活动难点:附点音符、八分休止符和切分音的演唱。活动准备:课件:(升旗仪式录像、国旗、歌曲动画)长方形的红彩纸、黄色的五角星若干活动过程:一、看升旗仪式,欣赏国歌1、今天老师请你们观看一段录象。(放课件升旗仪式)2、你们看到了什么?听到什么歌曲?(看到的是升国旗、听到的是奏国歌)3、谁告诉大家什么时候升国旗、奏国歌?(引导幼儿讨论:开大会、运动员领奖时等)4、为什么升国旗、奏国歌?(幼儿讨论)师:国旗、国歌是一个国家的象征,是一个独立国家的标志。5、在升国旗、奏国歌的时候,我们应该怎样做?(幼儿讨论)师:升国旗时我们要马上立正,眼睛要看着国旗升到旗杆顶上,这个叫行注目礼,是尊重国旗的表现。另外解放军要行军礼,少先队员要行对礼。二、新授歌曲《国旗红红的哩》1、、小朋友你们说国旗是什么颜色?形状?(红色)红色我们可以说红红的。2、上面有什么?什么颜色?黄黄的几颗大星?几颗小星?谁知道国旗上一颗大星代表什么?四颗小星代表什么?师:(大星代表中国共产党,小星代表全国各族人民)3、国旗升在什么地方?高不高?升在天空高高的。4、看到国旗升起来了,小朋友的心情怎样?心中甜甜的。5、我们一起欣赏歌曲《国旗红红的哩》,(放歌曲课件)听一听歌曲里唱的什么?6、提问:谁能说一说歌曲中唱了些什么?7、今天我们就学唱这首歌。现在听老师唱一遍这首歌。(教师范唱)请幼儿注意听哪些地方是连贯唱,哪些地方是跳跃唱。8、我们和小朋友一起朗诵歌词《国旗国