文档介绍：现代汉语导言一、课程介绍汉语言课、中外文学课及其他专业课汉语言的专业基础课--现代汉语、古代汉语、语言学概论等。二、,提高我们分析、理解和运用语言的能力。“弘一大师书画金石音乐展览开幕,中国佛教协会会长赵朴初躬身前往。” Acknowledɡe承认、。“故近者亲其善,远方慕其德,兵不血刃,远迩来服。”(《》)“。他在家。他在吃饭。恩格斯:“你只有将本族语同其他语言进行比较,你才能真正懂得自己的语言。”() b-pd-tɡ-kport—sportkill—skillpea—speech(三)对提高我们的文化素养、知识水平、个人素质也很有好处。知识的三大基础:哲学的指导,语言的修养,数学的训练。三、怎样学好现代汉语认真听讲,,进行创新性学****发现性学****探索性学****基本情况调查:姓名:性别:普通话水平:籍贯(常住地)用汉语拼音拼写下列句子(注意拼写规则):现代汉语是高等院校的一门基础课程,我们一定要认真学****拼写:XiàndàiHànyǔshìɡāoděnɡyuànxiàodeyīménjīchǔkèchénɡ,wǒmenyīdìnɡyàonǔlìxuéxí.第一章绪论第一节现代汉语简述一、语言(一)什么是语言?广义的语言--自然语言、机器语言、艺术语言、体态语言等狭义的语言--自然语言从功能上看--语言是人类最重要的交际工具、思维工具。从结构上看--音义结合的符号系统以语音为物质外壳,以语义为内容,包括语音、词汇、语法三要素。音素音节语义词短语或句子(语法)(二)口语和书面语现代汉语存在的两种形式--口语、书面语。口语和书面语的区别与联系规范的书面语言叫文学语言。二、现代汉语现代汉语是与古代汉语相对而言。汉语分期如下:上古汉语公元三世纪前(汉和汉以前)中古汉语至公元十二世纪(南宋前半)近代汉语至19世纪现代汉语五四以后陈子昂《登幽州台歌》“者-马”“涕”(涕泗交流、涕泪交流)《论语》:“不患人之不己知,患不知人也。”