文档介绍：泅( qiú ):游水。作践( jiàn ):折磨,催残,践踏。
沮( jǔ )丧:灰心失望。
搁( gē )浅:船因进入浅水而不能行驶。
斫( zhuó )痕: 斫,砍和削。
抵御( yù ): 抵挡,抵抗。愁闷(chóu mèn) :忧愁烦闷
孤立无援( yuán ):不能得到同情和援助
冻饿之虞( yú ):虞,忧虑。闻所未闻:听也没有听说过的。
郑重其事:形容态度非常严肃认真。
知足安命:满足于已经得到的生活。
不毛之地:不长树木或庄稼的地方。形容土地荒凉、贫瘠。
不可思议:不可想象,不能理解。
聊以自慰:姑且用来安慰自己。
● 鲁滨逊在海上遇难,被抛到一个荒无人烟的小岛上,身陷绝境,鲁滨逊找到了哪些活下去的理由?
鲁滨逊刚流落到荒岛上感到自己的前途很暗淡,但他还是找到了活下去的理由,那就是,①在海难中,同船的11个人中,死了10个,就他一人活着,这是上帝对他的特别关照;②特别是从搁浅的船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对他的格外恩赐。③而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中地体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。
●鲁滨逊为什么要顽强地活下去?他是否值得这样活着?
如果换一个人,在这样的绝境中,很可能就不想活了。因为想到自己一个人在孤岛上,迟早都是死,与其饿死、病死或老死,不如自杀而死——当然这是一种因为精神完全崩溃后导致的自杀行为。鲁滨逊却没有这样做,他说服自己顽强地活着,并打定主意在岛上独自生活一辈子。这需要巨大的勇气。从这里可以看出鲁滨逊十分珍惜生命,热爱生活。他活着,也许并非为了什么,而仅仅因为自己是一条生命,既然是生命就应该善待它。况且他活得积极,活得主动,活得像个人,活出了人的尊严。
像他这样的人值得活着。
二、研讨、探究
是生存,还是毁灭,这是一个值得思考的问题
●课文第一部分写鲁滨孙流落到荒岛之初产生了怎样的心理,哪些词语可以看出?
伤心绝望、怨天尤人的心理。
“我认为自己的前途很暗淡”“孤零零”“孤独凄凉的情况下度过我的余生”“孤立无援”“沮丧无聊”“不幸”。
●第2自然段中“另外一种力量出来阻止我的这种想法,责备我”,“另外一种力量”指什么?    
  指理智。
如果说第1自然段中鲁滨孙是凭感情用事的话,那么第2自然段,他开始用理智来思考问题。
●接下来鲁宾孙做了那些事,为自己生存做准备?
测定位置、计算时间
保留小物品
解决衣食住行
坚持记日记
物质条件
“精神”世界
人没有精神寄托,灵魂就无所依附
● 鲁滨孙为什么要写日记?如何理解鲁滨孙写日记、读《圣经》的行为?
鲁滨孙写日记为的不是留给后人看,只不过写出来给自己每天看看,为了精神有寄托,减轻心中的苦闷罢了。
鲁滨孙写日记的行动,表明他作为一个文明人精神方面的需要,证明自己活得明白,在时间的长河里没有走失。
读《圣经》等书是为了找到精神支柱,才能活得有理由,活得有意义。
假如你像鲁滨孙被弃荒岛,你会怎样想?将怎么做?你能生存下来吗?