文档介绍：最新五年级数学下册全套单元测试题及答案第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分,共9分),从正面、上面、左面看到的都是( )。,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。( )个面。二、判断。(每题3分,共9分)。(),从正面看到的是,那么这3个只有2种摆法。(),这个物体不一定是由4个正方体摆成的。( )三、选择。(每题3分,共18分),它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是( )。,要求从正面看到的是,从左面看到的是,从上面看到的是。下面的摆法中,( )符合要求。,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个立体图形是( )。,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是( )。,从左面看形状是,从上面看形状是,共有( )种不同的搭法。 ,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是( ),从右面看是( )。ABCD四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分,共18分)( )。2.( )和( )从上面看是。( )和从上面看( )都是。⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有( )种不同的摆法。五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。(10分)从正面看从左面看六、按从不同方向看到的形状,搭一个用5个小正方体组成的立体图形。(1题6分,2题8分,共14分)?对的在( )内打“√”,不对的在( )内打“×”。( )( )?分别画出从左面看到的形状。七、一个几何体,从正面看到的图形是,我们可以初步判断这个几何体最少由( )个小正方体组成,如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形,该几何体只有两行,有( )种不同的摆法。(8分)八、数一数。(8分)()个()个九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几个小正方体。(6分)从正面看从左面看从上面看答案一、 二、1.× 2.× 3.√三、 C四、1.① 2.⑤⑥ 3.⑤④ 、从正面看从左面看六、1.√×、5 20八、10 16九、8个第二单元过关检测卷一、我会填。(每空1分,共35分)( ),50以内15的倍数有( )。,最大的奇数是( ),最大的偶数是( )。( )个因数,一个质数只有( )个因数。( )是3的倍数,至少减( )是5的倍数。( ),其中最小的因数是( ),最大的因数是( );一个数的倍数的个数是( ),最小的倍数是( )。,6,13,9,2,34,1,48,39中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( )。,这两个偶数分别是( )和( )。,所用的质数不能重复。26=( )×( )=( )+( )=( )-( ),3,5三个数的倍数的最大两位数是( ),最小三位数是( )。。(1)26(2和3的倍数)(2)183(2和5的倍数)(3)305(3和5的倍数)(4)790(2,3和5的倍数)(5)23+45(和是奇数)(6)527-16(差是偶数)(7)63×17(积是偶数)(8)215×8(积是奇数)二、判断。(每题1分,共5分),它的因数个数越少。( )。( ),所有的质数都是奇数。( )×7=21,所以3是因数,21是倍数。( ),那么它一定是2和3的倍数。( )三、选择。(每题2分,共10分)