文档介绍：柳林国际创新双语学校导学案年级:四年级学科:语文主备人:高小丽课型:提升展示课编号:006审核人:白丽丽执教人:时间:2012-2-13班级:姓名:课题:3、记金华的双龙洞教学目标:细读课文,能复述“双龙洞”的景象,感受大自然的壮观,领悟按游览顺序进行叙述的写作方法。教学重点:细读课文,能复述“双龙洞”的景象,感受大自然的壮观。教学难点:领悟按游览顺序进行叙述的写作方法,积累语言。导学过程 学法指导一、理解句子,完成下列各题。1、粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。(1)“或淡或浓”中的“或”的意思是()a、或者b、有的c、有时(2)这句话是从()角度来描写景物的。a、形状b、声音c、颜色2、一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(1)找出句子中的两对反义词。()——()()——()(2)这句话从声音的角度描写景物,运用的修辞手法是()a、比喻b、拟人c、夸张(3)用“时而……时而……时而……时而……”写句子。_________________________________________________________________________________________(4)这句话中一个()字,点明作者是逆流而上。3、走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不会觉得拥挤。外洞的特点是________。“走进去,仿佛到了个大会堂”这一句用_____的修辞手法。“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不会觉得拥挤。”是用___________的说明方法让人感受到外洞的________。一、重点句子的理解:从“开满”、“有精神”,你读出了什么?“开满”说明花开得多,开得茂盛。漫山遍野。“有精神”说明映山红长得壮,长得旺。这里运用了拟人手法,表现了作者对映山红的喜爱。2、“迎”字说明了什么?“时而……时而……”说明了什么?烘托作者怎样的心情?4、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。用两个词语来概括石钟乳和石笋值得观赏的原因:__________、__________。从“稍微、一点儿”这两个词语中,你能感受到________________。二、阅读题。泉城说到济南,自然会想到济(jǐjì)的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低息,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数(shǔshù)珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。黑虎泉的源头在悬(崖涯)下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从老虎的口里不断地喷吐出来。水声(喧宣)腾,昼夜不息。趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方