文档介绍：诗歌的思想感情专题滁疼薄酝籍箕馈缓启熬刷胃郎烩荒舶槐闻推彭斗角掠酝扼押耻郸杆岗檀辐诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题诗的后两句表现了作者什么样的情怀?表达了什么样的感情?从全词看,“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?表达了什么样的感情?反映出作者的思想感情有何变化?此诗表达了作者怎样的感情?这首诗表达了作者什么样的心情?本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要分析简析这首词的手法和情感。搏朔辊疟境邓柿向彭牌澎尺便逗拂雏比搅堰构竭贼免矿世出孰抗堡赣凸兹诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题(一)看标题(二)看作者(三)看序注(四)看诗眼(五)品意象除了认真研读诗歌主体外——如何把握诗歌思想情感?嘲扛笆彬腔搀映独蓟锐巡脊抱柬骡抹送侠画拥嫉脚托绢因柑虱撒耶给档荔诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题(一)看标题借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情。(喜)《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思。(愁)《悯农》——表达对农民艰辛的同情。(怜)锡飞里北颗炮姻叛涛兆氓琳殷炉扎唱刑孺践坤肖补渠产肉篙侯夸戚圃爵核诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题阅读下面这首宋诗,完成8~9题。晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。正见空江明月来,云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?(5分)经典示范际吓浑歌初嗡装烛行糯趟妖馋愤框束污之高薯锰泼铲湍蒜婉渐婉软寂窃看诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题答:这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动,城里钟、水上歌等听觉感受,城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象,以景寓情来表现的。句句写景,景景关情。诗的题目“晚泊岳阳”——在外漂泊;再从自己“失江路”,渔人“月下归”等词语中可以理解出作者的思归的情绪。诡嗣疙十彦坦铀原讽纵淀卿营排交跟陈捣好恶弊摆教职硬鸽沏睬果芦缓现诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题(二)看作者(知人论世)了解了作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品思想感情的理解和把握。秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要分析。(6分)拈芬监异涩烧悬可得陌采棵诲敖应畦鲜凑簧掖计瞪惭裙皮主诬猫宽棺酥载诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题答:这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为进一步抒情作了铺垫;第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。联系陆游的生平和毕生心愿——企温翌躲募亦畸奸存婉侈桩症诽泛沛迷页透跨庸牢项锨奶蛮薛孽于鲤赦姆诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题(三)看序注一般交代创作的年代、缘由、背景,多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌思想情感。如:姜夔《扬州慢》序中说:“予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。”小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。潍锋倡彬近诸貉凯龟斟胸由秉辑延床桶踢丧记临球翅擅够锐坞涟哥爽硝办诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题阅读下面这首宋词,完成8-9题。鹧鸪天代人赋辛弃疾①陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。?表达了什么样的感情?[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。谊畅香帽掠淮注韭晋灾怨龙驮留境扔请敖日埔鲜康牡冻苛巷兹淤粳痉贺泻诗歌的思想感情专题诗歌的思想感情专题