文档介绍：三年级下册知识点汇总1、身边的材料:(第一课时)我们身边的物品都是用材料制成的。按材料给物品分类:木材、金属、纸、布、塑料。第二课时:我们身边的材料可以分为:人造材料和天然材料。石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。▲像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。2、塑料第一课时:▲塑料是一种用途广泛的人造材料。▲塑料可以代替钢铁作建筑材料。▲塑料和木头相比。优点:轻便、透明、防水耐磨。缺点:易污染环境。▲用塑料代替木头的优点:不怕水、不易弯形、透明。缺点:废弃后易污染环境。▲塑料杯遇热水会变软、说明固体有热胀冷缩的性质。▲塑料手套和棉布手套比较:塑料手套:透气性能差,防水性好。棉布手套:透气性能好,防水性差。▲天然材料远远不能满足人类的需求,因此人们利用一些技术、设计、制选出许多人造材料。包括一些新材料。▲几种金属或金属与非金属融合而成的合金,具有更优良的性能。如铝合金、钛合金。▲认识新材料:变色材料,防弹材料。拓展:人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品,飘挂在树上,散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处课件的污染环境的现象,成为:白色污染。3、倾听声音:活动1,我们的生活中充满着各种各样的声音。如:风声、雨声、读书声。活动2:物体出声时的共同点:物体发生时都在来回运动,这种来回往复的运动可以用振动来表示。▲声音是由物体振动产生的。▲使物体停止发生的方法是:停止振动。4、物体传声固体能够传播声音。▲液体能够传播声音。▲气体能够传播声音。▲游泳的时候,头浸在水下能听到声音。▲我们知道声音可以透过气体、液体、固体传到我们的耳朵里。▲声音是以声波的方式向四面八方传播的。5、自制小乐器。▲声音大小与物体振动的强弱有关,声音的高低与物体振动的快慢有关。6、声音与生活▲声音与我们的生活有着非常密切的关系,它给我们传来很多信息,帮助我们认识周围世界。▲有些声音使我们心情愉快,称为乐声。▲有些声音会使我们烦躁,称为噪音。▲减少噪音的方法:(1)、马路两边的树木不仅可以遮挡强烈的阳光,还可以降低噪音的强度。因为浓密的树叶有很强的吸音能力。(2)、安消声器。7、光的传播▲太阳、星星、闪电、萤火虫为天然光源。▲电灯、手电、蜡烛等为人造光源。▲光是沿直线传播的。8、透明与不透明▲让绝大部分光通过的物体称为:透明。有:玻璃、塑料纸。▲让部分光通过的物体称为:半透明。有:毛玻璃、白纸。▲几乎不能让光透过的物体称为:不透明。有:木头、砖、黑纸。▲光照在不透明的物体上会出现影子。9、镜子▲镜子可以改变光的传播路线,改变后仍沿着直线传播。▲当光照到物体上时,有一部分光线被物体的表面反射回去,这就是光的反射。▲镜子是反射光能力很强的物体。▲物体反射光的能力与物体表面的光滑程度和制造物体的材料有关。拓展:▲由于光的多次反射,可以看到镜中出现很多像,夹角越小,看到的像越多。10、七色光▲光照在三棱镜上,慢慢转动三棱镜,会出现七色光带,因为阳光是由七种颜色组成的。分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。▲通过实验我们可以知道:红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起,会出现白光。红光与绿光混合出现黄光,红光与蓝光混合出现品红色光。蓝光与绿光混合出现深蓝色光。▲激光是一种神奇的光,它不是一种天然光源,而是由激光器产生的。11、电在我家中基础:1、电是人类的宝贵能源,电器的广泛使用是1