5。古诗两首——题西林壁.doc

文档介绍：等级:________;奖励加分:________;查阅时间:________;备课人:_语文组_;授课时间:________班级:_____;学****小组:_________;学****小主人:______________《—题西林壁》课题5.《题西林壁》课时1课时三、第三步:想画面,入诗境。,把看到的和想到的画在练****本上。,诗人会是一种什么样的情怀呢??“不识庐山真面目,只缘身在此山中”体会到了什么??四、第四步:吟诗文,悟诗情。《题西林壁》是一首诗中有画的写景诗,又是一首寓理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。它启迪我们:自我评价:我展示了。我质疑补充了。我认真倾听了。教师评价:你很棒,你获得了成功!你有进步,继续努力!你很用心,再接再厉!你要加油哦!课型学+展【学****目标】,借助注释理解诗中词句的意思。,背诵课文,默写课文。理解诗中所含的哲理,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。,全面地认识事物。【扬帆起航--我自信】我能自主学****本课的生字词,在文中画出来并规范地写在练****本上。温馨提示:a、易读错的字,易写错的字:b、我不太理解的词语:【学古诗四步法】一、第一步:知诗人,解诗题。:《题西林壁》的意思:二、第二步:诵诗句,析诗意。《题西林壁》。。