《写字训练小窍门》.doc

文档介绍：写字训练小窍门写字训练不仅仅是技能训练,还是一个形成良好习惯,培养高尚品质的过程,是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程,是提高人的整体素质的最基本手段之一,任何时候都不能有丝毫马虎,小学阶段更要打好牢固的基础。下面我来谈谈写字训练的小窍门一、辅导学生正确使用字帖   字帖为我们练字提供了规范的样本,因此,临写字帖是学写字的一种途径,通过这一途径能帮助学生掌握笔法和章法,在临帖中还能培养观察能力,锻炼背帖、记识的能力。   在指导学生临帖过程中应注意从以下四方面来做::在动手写字之前要认真仔细地看字帖,从中找出特征与规律。分析笔画的长短比例和内在规律,仔细掌握运笔特点,根据运笔特点,领会按、提、顿和按、提、出的运笔方法,这样对写的字就有了总的印象。:写是造型能力的训练,就是要把细心观察和动脑相结合,意引笔行,把观察到的笔画特征、长短变化、粗细变化,各部件的比例位置、组合方法都要落到实处,然后才能临写。:写好后,把所写的字与字帖上的字相比较,查找差距,一遍一遍地改进,再反复临写。:临帖贵在用心专一。选好一本字帖,要一直临下去,写出的字不仅要与帖形似,而且要与帖神似,方可换帖。二、开展课外书法活动   开展课外书法活动,是在写字教学中贯彻因材施教原则的重要途径,是课堂教学的补充和延伸。我主要从以下几方面来进行的。:可以因地制宜,组织全班学生访问身边的书法家,请他讲讲他是如何练习书法的,也可请他讲解一些有关书法知识,力求知识性和趣味性相结合。:定期开展活动,教师认真辅导,培养班级书法骨干,起到领头雁的作用。:既可激发兴趣,又能互相观摩,互相促进,共同提高。:可利用班会时间,在全班范围内举行书法竞赛,大家做评委,评出十佳书法家。   通过以上的写字教学,同学们的兴趣大增,掌握的速度也快多了。