文档介绍：培养物理学********惯****惯是经过反复练****而形成的较为稳定的行为特征,学********惯是指学生为达到好的学****效果而形成的一种学****上的自动倾向性。著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的****惯。”那么中学生在学****物理学科时必须养成哪些良好的学********惯呢?。就学****过程而言,教师只是引路人,学生是学****的真正主体,学****中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学****层次越高,自学的意义越重要。阅读自学还有几个层次,课前阅读是预****课后阅读是巩固;考前阅读是补漏。而且不同阶段的阅读要求也应该不同,预****阶段要求粗中有细,把握内容的大概;课后阅读要细中有点,即回味老师上课的思路,又抓住重点、难点;考前的阅读,要即从课本出发,又要不拘泥于课本,在补上自己大脑中的薄弱点外,还要补上针对性的典型问题。、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结,做到站在系统的高度来把握知识。对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学****一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。如果不注意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感觉到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学****的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察****惯,培养敏锐的观察能力。《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学****交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。也就是说,凡事都要去问为什么,追根溯源,通过同学之间的讨论、争论,寻求事物之间的内在联系。学****物理最忌死硬背,更重要的是弄清楚道理,且不论学****什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源之水,有本之木。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是为什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是接着我们学****兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考****惯,有利于品质的训练。。于是便花很大力气去攻难题,解一道难题,记住一种解法。这些学生脑子中虽有许多解难题和复杂题的方法,但一旦遇到自己没有见过的情景,脑子里的记住的各种题型和解法与不熟悉的物理情景对不上号,仍毫无办法,于是更加认为自己做过的难题还不够多。其实这些学生可能根本没有找到自己独立处理问题能力差的症结所在。如果学生对一些基本的问题和比较简单的****题,都是自己经过仔细分析后独立解答的,如果学生对求解过程中的依据,每一步涉及的基本的物理概念和基本的物理规律都有深刻的理解,那么他就具备了独立解决较难的问题的基础,再经过解答一定数量复杂问题的锻炼,